|
Monografía de Educar.org - 27 de Septiembre de 2005
|
| Relación cronológica de los más representativos autores y textos literarios hispánicos vinculados a los eventos y períodos históricos en los que se sitúan. |
| Cap 30 |
La linea del tiempo
|
| |
|
| Cap 2 |
Siglo XX
|
| |
De 6. 8 grados en la escala Richter en las islas de la provincia Nusa Tengara, Indonesia causó unas 2,200 muertes (Dic. 12). || || La poetisa cubana Dulce María Loynaz recibe el Premio Cervantes de Literatura . Muere Armando Tejada Gómez, poeta y folclorista argentino (Nov. 3). || || 1991 |
| Cap 4 |
Siglo xviii
|
| |
|| **Siglo XVIII** || || **Fechas** || **Eventos** || **Obras** || **Autores** || || 1799 || || || Nace Alejandro Pushkin, poeta y escritor romántico ruso, promotor de una literatura autóctona rusa frente a la fascinación de la aristocracia de su país -cuyo idioma "de identificación" era |
|
|
|
Monografía de Julián Serna Arango - 17 de Septiembre de 2006
|
| Paradójico, el tiempo , todo lo da y todo lo quita. Porque el reloj gobierna la rutina de los hombres, nada hay más objetivo que el tiempo , pero también nada... |
| Cap 1 |
El tiempo de otros
|
| |
" El tiempo por su condición irreversible y unidireccional constituye una de las obsesiones de Borges; para conjurarle, ensaya la reivindicación de la eternidad, primero; la del instante, después. Lejos de finalizar en una concepción sistemática del tiempo , la obra de Borges devela su condición |
| Cap 5 |
El instante
|
| |
Del mundo, para denunciar que no hay tal historia? " 31. Por supuesto que sí. Borges aporta las pruebas. El primer ejemplo lo toma de la literatura . De nuevo una pregunta retórica." ¿Los fervorosos que se entregan a una línea de Shakespeare, no son, literalmente, Shakespeare? "32. Claro que sí |
| Cap 2 |
En el comienzo fue la queja
|
| |
" Muchas de nuestras quejas giran alrededor del tiempo . Porque las cosas se retrasan, se demoran, no están a tiempo y en ocasiones llegan tarde. Más duele el paso del tiempo , sin embargo, del tiempo que se devora a sí mismo en una carrera sin sentido ni fin, del tiempo que se va llevando |
|
|
|
Monografía de Marisa Moyano - 08 de Octubre de 2006
|
| El presente trabajo parte de considerar -como lo sostiene Bixio (1990: 67)- que no existe proceso de investigación sin "problema", como tampoco surge un problema sin conocimiento previo, pues básicamente la investigación es el intento... |
| Cap 2 |
El perfil del problema
|
| |
La mirada retrospectiva de una lectura fundacional de “la Nación” configuró como línea definidora de una “ literatura nacional” a los textos que perfilaron inicialmente y construyeron discursivamente el diagrama ideológico, político, cartográfico y literario de ese mismo programa nacionalizador |
| Cap 1 |
Los fundamentos de nuestra mirada
|
| |
" "La nacionalidad no es, como quieren las filologías, una materia prima de la literatura , el suelo fecundo que hace brotar las flores de la imaginación, sino que es un artificio discursivo, una ficción política y cultural". Jens Anderman "Pues |
| Cap 5 |
La institución de "la Nación": memoria desgarrada y
|
| |
En una exclusión material, no sólo de las voces, sino de los cuerpos de esas identidades-otras, configurando una " literatura sin indios" en un "territorio sin indios", una "exclusión" que resulta "genocidio simbólico y material" de la diferencia. En este contexto, la crítica actual -inspirada |
|
|
|
Monografía de Fernando Sorrentino - 31 de Agosto de 2006
|
| En el libro El compadrito, compilado por Jorge Luis Borges y Silvina Bullrich, encontré un soneto de prosaicos y martillantes versos hispánicos (con un terrible verbo trucidar) que llamó mi atención. No por el soneto... |
| Cap 5 |
Gallegos y gayegos
|
| |
, y que, según reconocen, descienden en línea recta de la escoria que por inadaptable, aventurera y mala emigró de España, son por triste e indiscutible verdad, residuos de residuos nuestros, m... De gallegos ". En " ¡Viva España! " don Manuel deviene una suerte de virrey Cisneros redivivo |
|
|
|
Monografía de Joaquín Mª Aguirre Romero - 22 de Agosto de 2006
|
| Uno de los campos culturales más desarrollados actualmente en la WWW es el de la literatura . Esto tiene una fácil explicación: la WWW es esencialmente un sistema de publicación, es decir, una forma... |
| Cap 13 |
Cursos en línea sobre literatura y muestras de trabajos educacionale
|
| |
" La renovación educativa que están propiciando las telecomunicaciones y la informática ha llegado también al campo de la enseñanza de la literatura . Las instituciones encargadas de la formación se están dando cuenta, poco a poco, del abanico de posibilidades que se abre ante ellas. Quizá se éste |
| Cap 2 |
La literatura en Internet
|
| |
Impresos, precisamente en razón del volumen de producción que provoca la necesidad de orientación cuando se busca algo más que el placer de navegar. En el terreno de la literatura también nos encontraremos con páginas al ciudado de especialistas, con páginas realizadas por lectores admiradores |
| Cap 7 |
Revistas sobre Literatura
|
| |
Publicaciones, que tendrían dificultades para sobrevivir en el caro mundo del papel, puedan desarrollar su labor cultural. En otro lugar (J. Mª Aguirre, «Las posibilidades de la edición electrónica en línea en el ámbito universitario», en José Romera, Fco. Gutiérrez y M. García-Page (eds. ), Literatura |
|
|
|
Monografía de Constanza Edy Sandoval Paz - 05 de Noviembre de 2006
|
| En este texto, presento algunas reflexiones que han surgido de una experiencia de aula en las asignaturas de Didáctica del Español y la Literatura y Práctica Docente en la Universidad del Cauca en... |
| Cap 1 |
Una experiencia de lenguaje integral
|
| |
, presento algunas reflexiones que han surgido de una experiencia de aula en las asignaturas de Didáctica del Español y la Literatura y Práctica Docente en la Universidad del Cauca en el programa de la Licenciatura en Español y Literatura . Asimismo, este trabajo se inscribe en la línea de investigación |
| Cap 4 |
¿Cómo se va de la teoría a la practica a partir
|
| |
Colombiano, hispanoamericano y universal. Voy a tomar un ejemplo del trabajo desarrollado por Mónica Muñoz, estudiante del programa de Español y Literatura . Su Proyecto pedagógico surgió desde la perspectiva de cuento infantil universal, éste fue desarrollado con los niños y las niñas del grado quinto |
| Cap 2 |
Concepciones relevantes desde algunas teorías psicológicas y
|
| |
, el Enfoque Sociocultural y los Enfoques cibernéticos y conexionistas. Me referiré al Constructivismo y al Enfoque sociocultural, como planteamientos revisados en el desarrollo de la asignatura de Didáctica del Español y la Literatura y Práctica docente. Entender el hecho educativo y ante todo |
|
|
|
Monografía de Luis Veres Cortés - 21 de Agosto de 2006
|
| A esta línea narrativa |
| Cap 2 |
Contexto histórico-cultural
|
| |
" La obra de Enrique López Albújar suele incluirse en el realismo latinoamericano. Rudolf Grossmann [ 4 ] marca los límites de este tipo de literatura entre 1860 y 1880, pero, aunque los Cuentos Andinos se publican en 1920, se puede decir que por su intención, temática y pretensiones |
| Cap 7 |
Notas
|
| |
"
E. Anderson-Imbert: Historia de la literatura hispanoamericana , (México D.F. , F.C.E. , 19702, p. 457).E. Pupo-Walker: "El cuento modernista: su evolución y características", en Historia de la literatura hispanoamericana , II, (Madrid, Cátedra,1987, p. 515). Mª Milagros Caballero |
| Cap 1 |
Aspectos discursivos en la concepción de la identidad peruana
|
| |
), relato de la pasión entre un mulato y una blanca que tiene como fondo la vida de los negros esclavos en una hacienda, en el período inmediatamente anterior a la Independencia del Perú. López Albújar aparece casi totalmente olvidado en el la mayoría de las historias de la literatura con sólo dos |
|
|
|
Monografía de Teresa Gómez Trueba - 16 de Septiembre de 2006
|
| Desde hace algún tiempo , y cada vez con más frecuencia, los estudiosos de la literatura se detienen a reflexionar sobre el futuro que deparará a la misma en esta nueva... |
| Cap 7 |
Algunas Web dedicadas expresamente a la hiperfición o literatura int
|
| |
De autores españoles dispuestos a probar las nuevas herramientas que la tecnología les ofrece]. Literatura Interactiva [en línea ] ( http://www. Iua.upf.es/ literatura -interactiva/cas/principal. Html ), por Orlando Carreño, del Institut Universitari de l'Audiovisual de la Universitat Pompeu Fabra |
| Cap 1 |
De la narrativa posmoderna a la hiperficción
|
| |
Electrónica de textos clásicos de la literatura , cada vez más frecuente y útil, primero a través de CD-ROMS y hoy sobre todo a través de las bibliotecas virtuales disponibles en línea (como la www.cervantesvirtual.com para la literatura española). Sin duda, las ediciones de clásicos anotadas |
| Cap 6 |
Bibliografía
|
| |
" AGUILERA, Mª Dolores, “OULIPO. La máquina de la infinita literatura ”, Quimera, 15 (1982), pp. 8-11. AUERBACH, Sarah, “Ficción hipertextual: Una teoría literaria”, Hipertulia [en línea ] ( http://www.ucm.es/info/especulo/hipertul/auerbach. Html ) BAJTIN, Mijail, Estética |
|
|
|
Monografía de Valmore Muñoz Arteaga - 27 de Septiembre de 2006
|
| Una oda a la vitalidad, así podríamos resumir la obra poética de Antonio Arráiz, poeta barquisimetano y uno de los más adelantados de la Generación del 18 en el proceso de renovación las letras nacionales. |
| Cap 3 |
Ana Enriqueta Teran
|
| |
" Dentro del proceso crítico de la literatura venezolana, la mujer, la escritora parece haber recibido la peor parte. Obras fundamentales como las de Teresa de la Parra o María Calcaño han quedado virtualmente desamparadas del estudio formal de nuestras letras sin precisar que en algunas de ellas |
| Cap 1 |
Antonio Arraiz
|
| |
Histórico. Esta angustia de la que se hace voz Arráiz formaba parte de un coro que intentaba recuperar a través de la literatura el hilo tradicional que nos comunicaba con nuestros mayores. Áspero quizás sea un duro reclamo a la conciencia del hombre venezolano. Áspero parece transformarse |
| Cap 2 |
Ángel Miguel Queremel
|
| |
Apocalipsis. Queremel está también a la cabeza de esta nueva revolución literaria: Del aire y del tiempo flor cercenada cernido acero búscate sin descanso. Todo el espacio es sangre y muerte de voces. Reos de luna y sombra desaparecen. Mareas de tres mares alzan tus párpados y cantos |
|
|
|
Monografía de Erasto Antonio Espino Barahona - 07 de Septiembre de 2006
|
| Conferencia inaugural pronunciada en el marco de la Semana de la Literatura organizada por la Escuela de Español del Centro Regional Universitario de Bocas del Toro del 24 al 28 de septiembre de... |
| Cap 1 |
Preludio
|
| |
Sin cesar nuestra literatura , hoy afortunadamente en pleno auge de creación y de lectura… Diré, entonces, un par de cuestiones esenciales sobre Orestes, sobre su obra y en particular propondré una interpretación -esto es, una clave de lectura- sobre su poemario El país iluminado: Manuel |
| Cap 2 |
Pistas para leer un país
|
| |
A milímetro, teñida por el rojo sol de sus amaneceres, por el amarillo de sus mediodías, por el carmesí de sus tardes y alumbrada por antorchas de luz naranja al arribar la noche. En ella hay más que la admirable capacidad creativa de Orestes. Se sabe que en literatura , las ciudades son de un simbolismo |
| Cap 3 |
Fragmentos del dolor
|
| |
En la piel del satélite inerte. El fenómeno no era desconocido y, de tiempo en tiempo , la luna opaca causaba sensaciones misteriosas entre los seres que esperaban con curiosidad para observar el guiño de la luna, el abrir y cerrar del inmenso ojo celestial y se retiraban a sus casas en silencio |
|
|
