Monografías de trabajo social sociologia antropologia

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Localización-deslocalización simbólica del espacio social (6 capítulos)   (0)

"Es nuestra experiencia lingüística, la inserción en ese diálogo interno con nosotros mismos, que es a la vez el diálogo anticipado con otros y la entrada de otros en diálogo con nosotros, la que abre y ordena el mundo en todos los ámbitos de la experiencia".(Hans-Georg Gadamer, Verdad y método)

Cap 1 Nacionalismo y globalización   , 1988). La interpretación sustituye a la explicación en la nueva sociología fenomenológica. Ésta concibe la investigación del "objeto" en su unidad con el propio proceso de reconocimiento intersubjetivo-cultural de la realidad. Vázquez Medel aprecia que " la dimensión hermenéutica se ha Cap 6 Referencias bibliograficas   "" Appadurai, Arjun (1990). "Disjuncture and Difference in the global cultural Economy", en Featherstone, M., Global culture: Nationalism, Globalization and Modernity . Londres: Sage. Augé, Marc (1995). Hacia una antropología de los mundos contemporáneos . Barcelona: Gedisa Cap 2 Marc Augé   "" Marc Augé es uno de los autores que ha afrontado, de manera decidida, la nueva dimensión dual que ha adoptado la contemporaneidad desde la dialéctica entre lo local y lo global. En su obra "Hacia una antropología de los mundos contemporáneos", la complejidad del fin de siglo se basa

Autor: Rafael Vidal Jiménez - 28 de Agosto de 2006

Presunciones sobre ética (6 capítulos)   (3)

En cada acto de nuestra vida hay una elección entre valores, hay una acción estimada por la ética, ya sea en las relaciones personales o profesionales, en el entorno particular o en la proyección social. Las situaciones que nos rodean, o que nos influyen, nos conmueven cada vez más. Estamos recuperando la preocupación por el prójimo.

Cap 1 La ética en la sociedad   empíricas de la moralidad, que también abarcan a la sociología, la etnología, la antropología, y la psicología. La ética está en el de la filosofía; reflexiona teniendo en cuenta algunos aspectos de la antropología cultural, ya que los actos, en sí mismos, no son morales, dependen Cap 4 Ética y sociedad   social?.Tenemos injerencias como miembros de la sociedad, en general, y dentro de ella como integrantes de nuestro entorno particular; pero también formamos parte de otros grupos: por nuestros pasatiempos pueden ser artísticos, deportivos, filantrópicos, etc.; por nuestras ideas podemos conformar

Autor: Valentín de Pedro y Asoc. - 27 de Abril de 2006

La función de la música popular en tres películas mexicanas: Frida, Danzón y Doña Herlinda y su hijo (5 capítulos)   (0)

El interés de este trabajo es analizar la función de la música popular en las tres películas mexicanas que aparecen en el título. La música referida es aquella que se revela a la audiencia del filme y que puede estar de trasfondo o que puede ser escuchada/interpretada por los actores.

Cap 1 Música de cine   ), por lo cual, para un estudio completo de la música popular se hace necesario la intervención de áreas como la antropología y la sociología, lo cual está fuera de nuestro alcance. Sin embargo, se pone atención a los resultados de los procesos socio-culturales en y de donde la música tiene ya un uso Cap 2 Frida (Paul Leduc, 1983)   las canciones cumplen la misma función que sus retablos, restableciendo a Frida del enmudecimiento. Las canción "Soy un pobre venadito" se escucha en tres ocasiones, dos de ellas muy significativas. La primera (la segunda vez que se escucha en la película) se lleva a cabo en el club social Leda, cuando Cap 4 Doña Herlinda y su hijo (Jaime Humberto Hermosillo, 1984)   conformada con Ramón como la contraparte masculina de doña Herlinda y Olga, Rodolfo y el niño conformando la familia ideal del patriarcado. En este filme, la música popular constriñe al espectador para que efectúe un reordenamiento de lo que el proceso social dicta, la diégesis de las canciones no dicen

Autor: Francisco Manzo-Robledo - 23 de Agosto de 2006

Reflexiones sobre la intersección entre psicología y pedagogía en la formación de docentes (5 capítulos)   (1)

La psicología y la pedagogía han definido históricamente un complejo campo de interacciones. Este artículo pretende mostrar cómo la emergencia de los paradigmas contemporáneos en psicología trazan nuevas orientaciones dentro del campo pedagógico que están aún por examinarse en profundidad, específicamente en lo que respecta a la construcción de un currículum de formación de docentes.

Cap 3 Implicaciones para la construcción curricular en formación de   del maestro. La consideración de la pedagogía como saber fundante del docente no implica el desconocimiento, en el proceso de formación inicial, de otras disciplinas sociales, como la psicología, la sociología o la antropología, que han configurado históricamente relaciones de reciprocidad Cap 5 Notas   como “la entidad singular que está configurada psíquicamente desde el inconsciente y el consciente, regulado por la normatización social y con la posibilidad de portar un discurso, un deseo, unos derechos y unos deberes tratando de representarse externamente como una identidad única e integrada Cap 2 La Intersección psicología y pedagogía: una breve apro   , psicológico y social acorde con dichas leyes. Según esta concepción existe una “norma”, un desarrollo normal por un lado, y por otro, un estado de anormalidad reflejado en características individuales que se salen de esa norma. Así, el estudio de las diferencias interindividuales por la medición

Autor: Angélica Rodríguez Molano - 05 de Noviembre de 2006

La Historia y la Postmodernidad (7 capítulos)   (4)

No es mi intención realizar aquí un registro empírico pormenorizado de los hechos concretos que se proyectan sobre este telón de fondo de la desilusión occidental, por otra parte muy necesario (1). Tampoco la de aportar una gratuita visión decadentista del proceso. Pretendo abordar el asunto desde una óptica muy determinada.

Cap 4 El Postmodernismo   . Es más, es posible admitir que el nacimiento de esta nueva historiografía emana, en parte, de una intensa reflexión teórica, de un permanente diálogo con esas otras disciplinas sociales –la sociología, la antropología y la lingüísticas- pioneras en la asunción de la nueva perspectiva pragmática Cap 6 Notas   sociales" (Braudel, 1968). En esta obra se clarifica el encuentro interdisciplinar promovido por "Annales" con ciencias sociales como la sociología y la antropología. (18) Una aproximación a este problema se encuentra en "Tiempo cronológico y tiempo histórico" (Tuñón de Lara, 1993). (19 Cap 7 Bibliografía   : Tusquest. FOUCAULT, Michel (1992). Vigilar y castigar . Madrid: Siglo XXI. GADAMER, Hans-Georg (1998). El giro hermenéutico. Madrid: Cátedra. GEERTZ, Clifford (1988). La interpretación de las culturas. Barcelona: Gedisa. GIDDENS, Anthony (1997). Política, sociología y teoría

Autor: Rafael Vidal Jiménez - 29 de Agosto de 2006

Aproximación crítica al concepto de currículo (5 capítulos)   (3)

El presente artículo busca una aproximación crítica al concepto de Currículo, cotejando algunas de sus variantes conceptuales con el devenir de la educación en América Latina y Colombia.

Cap 3 Y... ¿lo pedagógico?   y no propiciando la autonomía de nuestros pueblos. La concepción de desarrollo viene aparejada con planteamientos desde la educación, desde la sociología, desde la psicología, desde la antropología. Aquí está incluido el funcionalismo, el conductismo, el pragmatismo y todo el planteamiento curricular Cap 2 Currículo, uso y contexto   que juegan Tyler y Bobbit en relación al campo curricular? ¿Cómo concebir la pedagogía pragmática planteada en el trabajo de Díaz Barriga? ¿A qué problema social, económico, político o educacional trata de responder el currículo en la actualidad? O por el contrario: ¿se afectan los currículos Cap 4 Conclusión   como un instrumento de desarrollo social. Muy por el contrario, la pedagogía crítica busca reivindicar al sujeto. Por ello, se considera que es necesario y vital volver a lo filosófico para pensar el tema de la identidad. Identidad de lo Pedagógico, identidad de nuestra sociedad y nuestra cultura

Autor: Magnolia Aristizábal, Lorena Calvache C., Gloria J. Castro B., Adriano Fernández F., Langen Lozada O., Maria Elena Mejía S., José Omar Zúñiga C. - 05 de Noviembre de 2006

¿Violencia de género? (5 capítulos)   (1)

Llevamos ya un cierto tiempo intrigados, llenos de dudas y cautelas ante la presencia creciente de este sintagma nominal, violencia de género, preguntándonos si es correcto o simplemente adecuado su uso, o bien si se trata, una vez más, de un caso también de violencia o agresión, por ignorancia o descuido, contra nuestra propia lengua.

Cap 3 Opiniones a favor   con el día de la mujer trabajadora, el salón de grados de la Facultad reunirá a una serie de expertas en temas de género, entre las que se contará la propia decana, Rosario Otegui, quien disertará sobre el trabajo remunerado y no remunerado desde la antropología, o Teresa López, Susana Brunel, Laura Cap 4 La polémica Alberdi / Valdecantos en El País, en febrero y ma   de decisiones en pie de la igualdad; en otras palabras, se demanda un nuevo consenso, que es un nuevo contrato social. Esta proclama provocó dos documentadas intervenciones de Camilo Valdecantos, el defensor del lector en el diario El País : la primera se publicó el domingo 7 de marzo de 1999 Cap 5 Conclusiones   Valdecantos en su último trabajo citado ( Sexo y género , bajo el título Periodismo de infarto , El País , domingo 14 de marzo 1999, OPINIÓN / 14 ):              Trescientos millones de hispanohablantes dictarán su veredicto. 4º Nos inquieta, sin embargo, el poder

Autor: Soledad de Andrés Castellanos - 19 de Agosto de 2006

El síndrome de insularidad y aislamiento en Robinson Crusoe (6 capítulos)   (1)

El propósito de este estudio es comparar el concepto de aislamiento que se presenta en la novela, luego en el documental -con la particular mirada de su realizador- y finalmente en la ingenua pero fogueada opinión de quienes efectivamente viven, día a día, lo que llamaremos el ''síndrome de insularidad'' o ''el espíritu robinsoneano''.

Cap 5 Bibliografía   ", Revista de la Escuela de Antropología II, vol. II, marzo de 1994, Rosario, Argentina, Editorial Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y Artes. Bertullo, Victorio (1998–1999): Apuntes recopilatorios: historia de Juan Fernández, Isla Robinson Crusoe, Archipiélago de Juan Cap 6 Notas   y que surgen a través de las relaciones con la realidad social y física del continente; construcciones ordinarias que, al mezclarse entre sí, arrojan como resultado una visión colectiva sobre un momento determinado de la historia o, en su defecto y de acuerdo a nuestros intereses, a un tema en específico Cap 4 Conclusión   "" Las comparaciones realizadas a partir de las tres categorías del cronotopo interno arrojan como resultado las siguientes conclusiones: A través de este trabajo nos hemos percatado que el habitante del Archipiélago de Juan Fernández -al contrario de lo supuesto por nosotros antes

Autor: Amalia Ortiz de Zárate Fernández y Rodrigo Browne Sartori - 04 de Septiembre de 2006

La Administración de empresas (17 capítulos)   (66)

El surgimiento de la administración como institución esencial distinta y rectora es un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos, si los hay una institución básica nueva o algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde principios de siglo.

Cap 2 El concepto de Administración   de los principios, procesos, procedimientos y métodos de otras ciencias que están relacionadas con la eficiencia en el trabajo. Esta relacionada con matemáticas, estadística, derecho, economía, contabilidad, sociología, Psicología, filosofía, antropología, etc.8. Flexibilidad. Los principios Cap 2 El concepto de Administración   y métodos de otras ciencias que están relacionadas con la eficiencia en el trabajo. Esta relacionada con matemáticas, estadística, derecho, economía, contabilidad, sociología, Psicología, filosofía, antropología, etc. 8)Flexibilidad. Los principios y técnicas administrativas se pueden adaptar Cap 2 El concepto de Administración   y métodos de otras ciencias que están relacionadas con la eficiencia en el trabajo. Esta relacionada con matemáticas, estadística, derecho, economía, contabilidad, sociología, Psicología, filosofía, antropología, etc. 8)Flexibilidad. Los principios y técnicas administrativas se pueden adaptar

Autor: Elibeth Cabrera - 25 de Abril de 2006

Progreso y proceso del Parentesco y la Familia en el Evolucionismo y en el Funcionalismo (6 capítulos)   (4)

Al cierre del siglo XVIII en Francia —hasta poco antes el poder hegemónico en Europa, y “por ende” (quiérase o no), el poder hegemónico en el mundo—, una “revolución” colocó a la burguesía en una posición dominante mientras la masa del pueblo entonaba ilustrados cantos de «libertad, igualdad y fraternidad», que justificaban ante todos el movimiento revolucionario.

Cap 4 La "AntropologíaSocial" estructural-funcionalista de A. R   "" Las principales propuestas de Radcliffe-Brown acerca de lo que debe ser el objeto de estudio y el proceder de la antropologíasocial están formuladas en el marco de los modelos del pensamiento empírico analítico del positivismo, el cual predominaba con gran fuerza en el quehacer Cap 1 Introducción al Progreso y proceso del Parentesco y la Familia   : xi).Las extravagancias del anómico propio podían equipararse a las extravagancias del retrasado ajeno. El antisocial, el neurótico, el primitivo. De una Ciencia Social de lo extraño, de una Sociología de lo extravagante nació la Antropología (si le metes al niño lo convier-tes en Psicología Cap 3 La "Escuela Funcional" biocultural de Bronislaw K. Malinowski   ""   La obra de Bronislaw Malinowski es de vital importancia para el desarrollo y afianza-miento de la Antropologíasocial británica de principios del siglo XX; su obra ampliamente discutida sentó bases para el impulso de una nueva forma de hacer antropología cuyo legado todavía

Autor: Daniel Alberto Alegrett Salazar, Daniel Rodríguez Galán, Gabriel Ernesto José Torrealba - 08 de Mayo de 2006