|
Monografía de Rolf Arnold - 05 de Agosto de 2006
|
| El tema de los "nuevos métodos en el trabajo de formación en las empresas" tiene que ser precisado en dos sentidos |
| Cap 1 |
Nuevos métodos de formación
|
| |
No están dispuestas a darse por satisfechas aplicando los métodos tradicionales , o porqué lo están cada vez menos. En segundo lugar, deberá hacerse una diferencia entre los niveles y las formas de la formación profesional en las empresas. Tradicionalmente se tratan por separado los intereses |
| Cap 2 |
Métodos nuevos y antiguos
|
| |
Y que parte de los "motivos de acción" del individuo: "Si ha de superarse la detectada ausencia de valor de las teorías tradicionales del aprendizaje, es necesario, antes que nada, que se entienda el aprendizaje como un posible acceso que tiene el sujeto al mundo de los contextos sociales dentro del mundo |
| Cap 4 |
Aprender en la modalidad del permitir
|
| |
, que permite un aprendizaje abierto y participativo, orientado hacia los alumnos. Aunque es cierto que estos métodos también albergan elementos provenientes de los métodos " tradicionales " de la enseñanza (como, por ejemplo, el trabajo en grupo, el trabajo libre, etc.). Sin embargo, el trabajo en grupos |
|
|
|
Monografía de Dr. Mauricio Lefcovich - 06 de Abril de 2006
|
| Todo empresario o directivo debe y necesita imperiosamente, saber si su empresa u organización responde a los cánones tradicionales o ya se encuentra enfocada y encarrilada dentro de las nuevas concepciones |
| Cap 1 |
Diferencias de gestión
|
| |
Todo empresario o directivo debe y necesita imperiosamente, saber si su empresa u organización responde a los cánones tradicionales o ya se encuentra enfocada y encarrilada dentro de las nuevas concepciones. Los paradigmas que hasta hace muy poco sirvieron para hacer negocios y concretar ventajas |
|
|
|
Monografía de Mivia Jaén - 22 de Julio de 2006
|
| La búsqueda de trabajo sin salir de casa y sin gastar dinero imprimiendo copias de nuestro currículum, es una oportunidad que nos brinda internet. |
| Cap 1 |
Buscando empleo
|
| |
% del tiempo invertido en realizar los procesos de selección de personal con relación a los métodos tradicionales . Empleando internet y una aplicación informática a través del sitio web propio o el de un sitio dedicado al efecto, se simplifican enormemente los procesos, ya que a medida |
| Cap 4 |
Ventajas y desventajas
|
| |
Se realizó un estudio que reveló que tan solo el 31% de los hombres y el 16% de las mujeres utilizan internet. Estos datos indican que hoy en día muchos profesionales y empresas ofertan y demandan trabajo utilizando métodos tradicionales como los anuncios laborales que aparecen |
| Cap 2 |
La bolsa de trabajo virtual
|
| |
Dimensiones. Los procesos de selección tradicionales son largos y complejos. Desde que la oferta es publicitada transcurren una serie de fases. Así tras la definición del puesto, la planificación de los medios en los que aparecerán los anuncios y el presupuesto, se reciben |
|
|
|
Monografía de Jorge Enrique Celis Giraldo y Víctor Manuel Gómez Campo - 05 de Noviembre de 2006
|
| Este artículo pretende describir las tendencias actuales de la sociedad contemporánea a nivel económico, político, cultural y social, y la manera en que éstas inciden en la concepción, diseño y puesta en práctica de un... |
| Cap 2 |
Cambios en el trabajo, el conocimiento, el aprendizaje y la cultura
|
| |
Y cuestionamientos derivados de la emergencia de nuevos campos híbridos o trans-disciplinarios, que subsumen y recontextualizan saberes disciplinarios tradicionales , y que ofrecen nuevas composiciones, demarcaciones, límites e identidades entre diversos saberes. 3
“El mundo académico está |
| Cap 5 |
Notas
|
| |
Del individuo. Con una integración adecuada de tecnología al currículo, los profesores se pueden alejar de sus papeles tradicionales de instructores en una sola dirección para convertirse en facilitadores del aprendizaje” (Salmi, 60). 6 Debido a la creciente importancia del acceso |
| Cap 3 |
Implicaciones en la educación superior
|
| |
Posible que queden ya obsoletos cuando los estudiantes hayan terminado su periplo de estudios tradicionales ) sino también y esencialmente a la estimulación de los mecanismos de reflexión propios de cada disciplina o de los que son necesarios para adquirir las habilidades necesarias para el ejercicio |
|
|
|
Monografía de Rafael A. Ballivian D. y Carola T. Gonzales C. - 04 de Julio de 2006
|
| En este trabajo se presentan los resultados de una investigación exhaustiva, cuya finalidad es resaltar la gran relevancia que a nuestro juicio tiene el subsistema de aplicación de recursos humanos en lo referente al “Diseño... |
| Cap 3 |
Diseño de puestos
|
| |
De desmotivación, insatisfacción y baja productividad de los recursos humanos (Malik, 2000). Es así que Mondy, (1997) señala: “el diseño de puestos consiste en determinar las actividades específicas que se deben desarrollar, los métodos utilizados para desarrollarlas, y cómo |
| Cap 1 |
¿En qué consiste y cual es su finalidad?
|
| |
La ineficacia de las ideas tradicionales que el mundo de la empresa tenía equivocadamente asumidas. La productividad ya no es sinónimo de tiempo que se pasa en el puesto de trabajo, ahora, la tendencia mayoritaria sitúa a la persona por delante de la organización y, por ello, que el trabajador desempeñe |
| Cap 6 |
Bibliografía
|
| |
. Méjico. Editorial Trillas.8. García, María / Hierro, Enrique/ Jiménez, José. (2001): “ Selección de Personal- Sistema Integrado”. Madrid. Editorial ESIC.9. Gomez-Mejia, L / Balkin, D y Cardy, R. (2000): Gestión de Recursos Humanos |
|
|
|
Monografía de Norge Garbey Chacón - 17 de Mayo de 2006
|
| Un tercer momento que ubica el marco teórico del asunto que se analiza, es su enfoque histórico, por lo que aquí podríamos plantear la inquietud siguiente: ¿Es la propuesta del ABC un fenómeno nuevo? ¿Cuáles... |
| Cap 4 |
Consideraciones Finales
|
| |
De guía para varias decisiones estratégicas tales como, fijación de precios, introducción de productos, entre otras. - Entre las principales limitaciones del ABC esta el hecho de que puede provocar que se descarte lo adecuado de los sistemas de costos tradicionales , con un sistema ABC |
| Cap 3 |
Técnica de costeo Contexto Organizacional de Referencia
|
| |
tradicionales ” se prolonga, a nuestro juicio innecesariamente, en gran medida por esa falta de observación de la relación “técnica – contexto”. En resumen el “activity based costing” (ABC), costeo basado en actividades, es el método de costeo que costea en primer lugar, las actividades para posteriormente |
| Cap 2 |
Ventajas y limitaciones del modelo ABC
|
| |
A las actividades. - Puede provocar que se descarte lo adecuado de los sistemas de costos tradicionales . - Si se seleccionan muchas actividades se puede complicar y encarecer el sistema de calculo de costos. Sáez Torrecilla Angel[9] (1994 |
|
|
|
Monografía de Memo Pérez - 18 de Abril de 2006
|
| La historia de la humanidad está directamente ligada con la calidad desde los tiempos más remotos, el hombre al construir sus armas, elaborar sus alimentos y fabricar su vestido observa las características del producto y... |
| Cap 5 |
Administración de la calidad
|
| |
, y el costo de la calidad. Es importante la capacitación de todos los directivos y empleados, se recomienda un programa de capacitación formal para complementar los tipos tradicionales y para apoyar a los empleados más hábiles y con mas conocimientos. E El programa de capacitación debe incluir |
| Cap 5 |
Administración de la calidad
|
| |
, y el costo de la calidad. Es importante la capacitación de todos los directivos y empleados, se recomienda un programa de capacitación formal para complementar los tipos tradicionales y para apoyar a los empleados más hábiles y con mas conocimientos. E El programa de capacitación debe incluir |
| Cap 6 |
Calidad total (TQM)
|
| |
Estrategia es necesario que la organización ponga en práctica un proceso de mejoramiento permanente. **** **//Desarrollo del personal y su participación//** ** Selección e Inducción** El proceso de conversión de personas comunes y corrientes a trabajadores excelentes se facilita si en las nuevas |
|
|
|
Monografía de José Luis Silva Cueva - 20 de Junio de 2006
|
| Aquí analizaremos la dimensión empresarial de la esponsorización, ocupándonos, entre otras cuestiones, de su encaje en las diversas formas de promoción empresarial, de las peculiaridades que presentan los mensajes de esponsorización en relación con los... |
| Cap 3 |
Los motivos de elección de la esponsorización como medio de p
|
| |
" La selección de los medios de promoción empresarial en función de las finalidades a conseguir es una tarea prioritaria de la empresa. De ahí que un análisis de los medios a utilizar sea fundamental para que las necesidades de comunicación de la empresa se reflejen en los resultados |
| Cap 4 |
La esponsorización y los mensajes de la comunicación empresar
|
| |
, con frecuencia, el mensaje no llega al público porque la imagen que se ofrece resulta ser un estereotipo. Así, cuando se utiliza la imagen de la mujer sucede que los profesionales de la publicidad la relacionan con papeles tradicionales (esposa, madre); y, cuando se trata de estrellas del espectáculo |
| Cap 7 |
Evaluación y medición de la eficiencia de la esponsorización
|
| |
Acompañados de una serie de acciones paralelas, tales como publicidad de apoyo, contratación de técnicos, que hacen muy difícil una previsión en cuando a costes. VERDE, por su parte, señala que la eficiencia de la publicidad clásica es medible a través de ciertos métodos de investigación, mientras |
|
|
|
Monografía de Celeste Salinas - 09 de Mayo de 2006
|
| Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. |
| Cap 4 |
Ventajas del modelo de Burocratización según Weber
|
| |
Decidía que era lo mejor para todos era la autoridad legal. " El proceso de burocratización conduce a la adopción de los métodos de selección de personal más eficientes. La elección está a cargo de la jerarquía formal, que seleccionará objetivamente al personal. " El funcionario elegido por su jefe |
| Cap 3 |
El pensamiento de Max Webber
|
| |
Fuerza, en todas las sociedades política. Hasta los regímenes más puramente carismáticos buscan la apariencia de la legalidad, y en un gran número de los que basan legitimidad principalmente en el orden legal-racional hay importantes elementos tradicionales . **Autoridad carismática**: presencia |
| Cap 3 |
El pensamiento de Max Webber
|
| |
De autoridad se dan, con mayor o menor fuerza, en todas las sociedades política. Hasta los regímenes más puramente carismáticos buscan la apariencia de la legalidad, y en un gran número de los que basan legitimidad principalmente en el orden legal-racional hay importantes elementos tradicionales |
|
|
|
Monografía de Luis Alberto Malagón Plata - 11 de Noviembre de 2006
|
| El currículo se constituye en el puente que permite, fomenta y desarrolla la interactividad entre la universidad y el contexto y por supuesto también, entre la teoría y la práctica. |
| Cap 5 |
Perspectivas curriculares para la sociedad del conocimiento (iii)
|
| |
De procesos organizativos horizontales, abiertos, dinámicos, interactivos que faciliten el tránsito de los saberes y de los sujetos sin la rigidez de las estructuras tradicionales Flexibilización pedagógica, se refiere a la posibilidad de desarrollar diversas formas para la apropiación |
| Cap 3 |
Perspectivas curriculares para la "sociedad del conocimiento" (i)
|
| |
De su misión y de sus responsabilidades. Las Universidades frente a los procesos de globalización y desarrollo de la sociedad del conocimiento han reaccionado para tratar de comprender los procesos cambiantes y adecuar sus procesos de formación profesional a los nuevos retos. Las formas tradicionales |
| Cap 2 |
Origen, concepto y perspectivas teóricas
|
| |
Con los problemas actuales, pero amarrado a la normatividad institucional y muy poco flexible. ¿A qué se debe que las iniciativas de trascender las formas tradicionales de hacer currículo queden en el tintero y en las buenas intenciones o que simplemente sean “flor de un día”? , seguramente habrá muchas |
|
|