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Monografía de roberto bar - 16 de Diciembre de 2006
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| Este tutorial presenta los conceptos básicos de líneas de transmisión (Transmission lines), así como una visualización y demostración interactiva de los parámetros que se utilizan en el análisis de líneas y su relación |
| Cap 1 |
Modelo de líneas de transmisión
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" En la figura siguiente se muestra el modelo básico de las líneas de transmisión . En la parte izquierda de la figura se muestra el equivalente de Thèvenin de la fuente generadora de la señal. En la parte derecha se muestra el equivalente del receptor según se observa desde la línea |
| Cap 2 |
Entrega de señal a la línea de transmisión
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" Toda señal que se entrega a una línea de transmisión puede descomponerse en una suma de señales sinusoidales (teorema de Fourier) para las cuales es relativamente sencillo analizar el comportamiento de la señal a través de la línea. Es por esto que para estudiar las líneas de transmisión |
| Cap 3 |
Parametros de la línea de transmisión
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" Las líneas de transmisión tienen un comportamiento distinto según sea su geometría, y los materiales utilizados para los conductores y dieléctrico. Así mismo, la frecuencia de la señal determina también en parte el comportamiento que tendrá la línea de transmisión . Estas propiedades determinan |
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Monografía de Alberto Fernández Hoya - 25 de Octubre de 2006
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| Como en el caso de otros autores clásicos, la información con la que contamos sobre Esquilo depende de un largo periplo de más de dos mil años, donde se entrecruzan traducciones, referencias bibliográficas de otros... |
| Cap 1 |
Esquilo y sus aportaciones a la tragedia
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) * Como en el caso de otros autores clásicos, la información con la que contamos sobre Esquilo depende de un largo periplo de más de dos mil años, donde se entrecruzan traducciones, referencias bibliográficas de otros autores, recopilaciones, etc. , en una transmisión de desigual fortuna no sólo para poetas |
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Monografía de Rolf Arnold - 05 de Agosto de 2006
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| El tema de los "nuevos métodos en el trabajo de formación en las empresas" tiene que ser precisado en dos sentidos. |
| Cap 2 |
Métodos nuevos y antiguos
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. El apremio se explica porque "está quedando demostrado que el método de la transmisión aplicado en la formación profesional moderna es tan importante como los contenidos mismos. El método se está transformando en una meta de la formación profesional" (Schelten 1991, p. 95). Para tener la capacidad |
| Cap 3 |
De la cultura de la enseñanza hacia la cultura del aprendizaje
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(por ejemplo, Achtenhagen, 1984, p. 241 y s. ) juegan un papel de importancia cada vez menor en la realidad práctica de la cualificación profesional ampliada, ya que conciben el aprendizaje únicamente como transmisión y no, como constata Ute Laur-Ernst, como "proceso constructivo en la persona que aprende |
| Cap 4 |
Aprender en la modalidad del permitir
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A tal transmisión controlada por otros. En realidad, no pueden ser desarrolladas , sino que tan sólo pueden desarrollarse a sí mismas en los entornos de aprendizaje apropiados (Münch, 1993, p. 37). Ello significa que lo importante es crear el entorno de aprendizaje adecuado y, en segundo lugar |
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Monografía de National Institute of Neurological Disorders and Stroke - 19 de Marzo de 2006
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| El Síndrome de Guillain-Barré es un trastorno en el que el sistema inmunológico del cuerpo ataca a parte del sistema nervioso periférico. |
| Cap 2 |
¿Qué ocasiona el Síndrome de Guillain-Barré?
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, o incluso a los propios axones (los axones son extensiones delgadas y largas de las células nerviosas que transmiten las señales nerviosas). El recubrimiento de mielina que rodea al axón acelera la transmisión de las señales nerviosas y permite la transmisión de señales a través de largas distancias |
| Cap 2 |
¿Qué ocasiona el Síndrome de Guillain-Barré?
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, o incluso a los propios axones (los axones son extensiones delgadas y largas de las células nerviosas que transmiten las señales nerviosas). El recubrimiento de mielina que rodea al axón acelera la transmisión de las señales nerviosas y permite la transmisión de señales a través de largas distancias |
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Monografía de Ricardo Flavio Potts - 20 de Junio de 2006
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| El video corporativo no es uno sólo, sino múltiples manifestaciones de una realidad, cuyas proyecciones dependerán de diversos factores, y sobre todo del mercado y el público al que se dirigen. |
| Cap 3 |
Paradigmas y Códigos
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" El éxito en la transmisión del mensaje dependerá no sólo de las acciones comunicativas, sino también de los paradigmas del mercado y la sociedad sobre el tema abordado, y que deben ser bien comprendidos, condición más rigurosa mientras más complejo y ambicioso el mensaje. Para no desalentar |
| Cap 5 |
Imagen corporativa Vs. Relación video-cliente
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" El video promocional institucional debe difundir la imagen global de la empresa, su actividad y objetivos. Por tanto, está destinado a dos tipos de públicos: El general, para presentaciones en ferias o eventos y transmisión por los medios masivos, y el específico, para mostrar |
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Monografía de Chato - 04 de Enero de 2007
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| Se discute cómo mejorar el performance aumentando el número de servidores Web. Esto involucra distribuir el tráfico en un grupo (cluster) de servidores Web. Aparte del reto técnico esta aproximación es interesante por que con... |
| Cap 1 |
El problema
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Ingenieriles típicamente depende de dos parámetros, la velocidad de transmisión de la red y el tiempo de respuesta del servidor. Por una parte la velocidad de transmisión de la red depende casi completamente del ancho de banda del enlace y de su disponibilidad, por la otra el tiempo de respuesta |
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Monografía de Juan Carlos Inostroza - 03 de Marzo de 2006
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| En la edición anterior, se explicó las bases de Netfilter/IPTables. En esta segunda entrega, se dará a conocer algo de teoría, tablas adicionales y la puesta en marcha de un servidor de Proxy Transparente. |
| Cap 3 |
Mas de IPTables
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De la transmisión (Maximize-Reliability) ~- Minimizar los costos de la transmisión (Minimize-Cost) ~- Servicios normales (Normal-Service) === REDIRECT === Otra extensión es REDIRECT (redirigir). Su misión es alterar los paquetes, de manera de cambiar el puerto de destino, pero sin modificar opciones |
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Monografía de Chato - 04 de Enero de 2007
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| Los dispositivos móviles como teléfonos celulares y asistentes personales digitales (PDAs) se están conectando a la Web. El problema reside en encontrar aplicaciones atractivas para los usuarios de estos aparatos. |
| Cap 4 |
El wap forum
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Para procesamiento de texto. En el caso de los dispositivos WAP el problema es que puede pasar bastante tiempo antes de que el ancho de banda permita transmision relativamente economica de video, por ejemplo |
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Monografía de Joaquín Mª Aguirre Romero - 22 de Agosto de 2006
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| El presente estudio se preparó, hace aproximadamente un año, como una "lección" dentro del Programa "Humanities II", gracias a una invitación formulada por los encargados españoles, en este caso, miembros de la Universidad de Granada. |
| Cap 1 |
El Sistema Literario
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De transmisión -comunicación que involucran a unos agentes sociales. La división de las culturas en orales , quirográficas , tipográficas y electrónicas o digitales hace referencia precisamente a los sistemas de transmisión de los diferentes contenidos. Los medios no son un elemento neutro; juegan |
| Cap 2 |
Sectores que componen el sistema literario
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Que se altere su condición textual. Esta última característica se adquiere a partir de la imprenta, ya que los procesos de reproducción manuales (manuscritos) introducían toda una serie de variantes, interpolaciones y errores en la transmisión . Cada manuscrito tenía un carácter hasta cierto punto único |
| Cap 4 |
La incidencia de las redes de comunicación sobre el sistema literari
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De contacto entre universidades y, lo que es tan importante, una vía hacia el resto de la sociedad. No existe, por ahora, un medio tan rápido para la transmisión y actualización de los conocimientos como las redes. Prácticamente todas las universidades del mundo tienen ya una mayor o menor presencia |
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Monografía de Pablo Belly - 03 de Mayo de 2006
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| La globalización y la apertura de los mercados parece haber abierto un abanico mucho más amplio de lo que la palabra mercado significa, con esto quiero decir que la palabra mercado originalmente hacia referencia a... |
| Cap 4 |
Beneficios
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, aspectos relacionados a la transmisión de dicho conocimiento. Cuanto mejor sea nuestra auto-critica, mejores serán los beneficios que obtenga el demandante y mayor será nuestro valor en el capital mercado |
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