|
Monografía de UCh RR.HH. portal de estudiantes de RR.HH. - 25 de Julio de 2006
|
| Incluso después de un programa de orientación, en pocas ocasiones los nuevos empleados están en condiciones de desempeñarse satisfactoriamente. Es preciso entrenarlos en las labores para las que fueron contratados. La orientación y la capacitación... |
| Cap 4 |
Enfoques de capacitación y desarrollo
|
| |
Y las prácticas se repiten hasta que la persona domine la técnica.4. Se pide a la persona que lleve a cabo el ejercicio sin supervisión . Rotación de puestos: Cada movimiento de uno a otro puesto es normalmente precedido por una sesión de instrucción directa. Además de proporcionar |
|
|
|
Monografía de Jorge Rubén Vázquez - 05 de Agosto de 2006
|
| Breve reseña de la crisis y descripción de escenarios probables para evaluar sus consecuencias sobre las empresas. |
| Cap 2 |
Antecedentes, causas, consecuencias del Efecto Arroz
|
| |
Se teme que la crisis eleve en más de tres millones la masa de desempleados mientras que en Thailandia son despedidas un millón cuatrocientos mil personas. Los dirigentes sociales no comprometidos con los gobiernos en apuros, solicitan al BIRF ayuda y supervisión del destino dado a la ayuda |
| Cap 7 |
Apéndices
|
| |
Físico alguno, ya que, con sólo acarrear menos de tres kilogramos, podemos transformar en prótesis a nuestra computadora multimedia con su modem y una impresora color de alta definición (30 x 15 x 5 cmts. Para papel carta o A4) y "no separarnos de ella nunca jamás". También |
| Cap 1 |
¿La próxima batalla?
|
| |
E incrementar sus cadenas de valor. El análisis a nivel global (macro), en nuestra función de consultores de empresas sólo tendrá valor informativo y carecerá de utilidad en tanto no contemos con los recursos como para operar o modificar la realidad. Nuestras empresas se verán afectadas |
|
|
|
Monografía de Memo Pérez - 18 de Abril de 2006
|
| La historia de la humanidad está directamente ligada con la calidad desde los tiempos más remotos, el hombre al construir sus armas, elaborar sus alimentos y fabricar su vestido observa las características del producto y... |
| Cap 4 |
Precursores de la calidad
|
| |
Para descubrir los errores y corregirlos; lo que cuesta son las horas de computadora y el papel desperdiciado; lo que cuesta son las devoluciones de los clientes inconformes; lo que cuesta es rehacer las cartas mal mecanografiadas, etcétera. Lo costoso, en fin, son los errores y los defectos |
| Cap 5 |
Administración de la calidad
|
| |
. Adoptar una nueva actitud3. Eliminar la dependencia de la inspección en masa4. Mejorar la calidad de los materiales que se reciben5. Encontrar los problemas6. Instituir métodos modernos de capacitación7. Instituir métodos modernos de supervisión 8. Desterrar el miedo9. Derribar las barreras |
| Cap 5 |
Administración de la calidad
|
| |
. Adoptar una nueva actitud3. Eliminar la dependencia de la inspección en masa4. Mejorar la calidad de los materiales que se reciben5. Encontrar los problemas6. Instituir métodos modernos de capacitación7. Instituir métodos modernos de supervisión 8. Desterrar el miedo9. Derribar las barreras |
|
|
|
Monografía de Dr. Mauricio Lefcovich - 06 de Abril de 2006
|
| La gestión total de la productividad puede definirse como el proceso de administración que sigue las cuatro fases del “ciclo de la productividad”, a efectos de incrementar la productividad total y reducir los costes totales... |
| Cap 10 |
Anexo - Lista de técnicas de mejoramiento de la productividad total
|
| |
. Capacitación 43. Educación 44. Percepción del desempeño 45. Calidad de supervisión 46. Reconocimiento 47. Castigos 48. Círculos de calidad 49. Cero defectos 50. Administración de tiempos 51. Flexibilidad de tiempos 52. Semana de trabajo reducida 53. Armonización 54. Trabajo |
| Cap 2 |
La productividad y su importancia
|
| |
, empresarios, técnicos, científicos y trabajadores. A nivel de empresas, aquellas que logren un nivel de productividad mayor al del promedio nacional de su industria, tienden a contar con mayores márgenes de utilidad . Y si dicha productividad crece más rápidamente que la de la competencia, los márgenes |
|
|
|
Monografía de Katia Caraballoso Granado y Aded Esquivel Duque - 20 de Junio de 2006
|
| Los usuarios son el punto fundamental para el diseño de todo servicio. Los cambios constantes del entorno influyen en sus necesidades, imponiendo nuevas formas de brindarle información, diseñando servicios que estén acorde con las mismas. |
| Cap 3 |
Diseño del servicio de base de datos
|
| |
Y entrevistas con el objetivo de mantener la supervisión y monitoreo constante de las necesidades de información; esto permitirá la interacción entre el usuario y el especialista. Estos cuestionarios se pondrán en la Intranet y las entrevistas las realizará el propio especialista de la biblioteca |
| Cap 4 |
Niveles de evaluación
|
| |
" 1. - Eficacia
Indicadores:
· Utilidad de la información: aquí se determinará si la información a la cual tienen acceso los usuarios, les resulta verdaderamente útil. · Temáticas de interés: permite monitorear |
|
|
|
Monografía de Cristian Ricardo Ochoa Guio - 03 de Octubre de 2005
|
| Herramienta educativa multimedial para la adquisición, procesamiento y manipulación de información en personas con limitación visual. |
| Cap 11 |
Propuesta
|
| |
. La razón de esto, es dada como resultado de varias pruebas experimentales dentro del Instituto Nacional para Ciegos, donde fue examinado por una persona invidente, una de baja visión y otra con visón normar contando con la supervisión de una educadora especial, como conclusiones resultantes dadas |
| Cap 4 |
Antecedentes
|
| |
De estos dispuestos en línea constituye una línea braille que puede tener 20, 40 u 80 elementos. Esta línea usada como terminal de la computadora , es capaz de reproducir en braille, mediante software y la interfaz adecuada, una línea de texto convencional. El usuario lee esa línea pasando el dedo |
| Cap 10 |
Marco teórico (2ª parte)
|
| |
Canal para recibir la información. La síntesis de voz
Es este uno de los sistemas más fáciles para acceder a la información visualizada en pantalla, tanto para personas ciegas como con baja visión; su objetivo es sencillamente el envío de información de la computadora |
|
|