El Siglo XX
(11 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (4)
|
||||||||||||
| Los acontecimientos más importantes del siglo XX. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Nidia Cobiella - 06 de Octubre de 2005 |
Las etapas del empresario moderno
(8 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (0)
|
||||||||
| Se ha escrito mucho acerca de los empresarios, pero realmente, poco se ha caracterizado por describir las etapas reales por las cuales atraviesan, hasta llegar a ser grandes empresarios como Carlos Slim, Bill Gates y, Donald Trump, por sólo mencionar algunos casos. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Juan Pablo Zorrilla Salgador - 07 de Junio de 2006 |
Artículos de Catequesis
(8 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (4)
|
||||||||
| En este apartado se agrupan todos los artículos educativos referidos a la Catequesis y a la profundización de la enseñanza religiosa a los niños, así como otros recursos elaborados para la catequesis o clases de religión. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Educar.org - 13 de Octubre de 2005 |
La empresa ante el Software Libre
(13 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (1)
|
||||||||||||
| Este documento constituye un ensayo sobre la aplicación del modelo de desarrollo del software libre a la empresa y la economía de mercado. Se describen fundamentos sociológicos y modelos matemáticos; se analizan aspectos legales y políticos, y se detallan las diferentes aproximaciones y metodologías de trabajo que puede adoptar la empresa a la hora de hacer suyo dicho modelo. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Juan Antonio Martínez - 31 de Diciembre de 2006 |
Trabajo en equipo
(8 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (1)
|
||||||||||||
| Se señalan las características y funciones que convierten gradual y paulatinamente un grupo en un equipo de trabajo. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Lic. Aleida Gómez Mujica y Lic. Heriberto Acosta Rodríguez - 09 de Enero de 2006 |
Transformación de la mercancía en dinero
(16 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (1)
|
||||||||||||
| Este trabajo interesa a todos aquellos investigadores que hacen uso, por una parte, de los conceptos de forma y de valor, y por otra parte, de la distinción filosófica entre esencia y fenómeno. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Francisco Umpiérrez Sánchez - 30 de Mayo de 2006 |
Dirigir un equipo
(8 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (1)
|
||||||||||||
| Hay muchos directivos que ascienden a esta categoría después de desempeñar muy bien su trabajo, han sido muy buenos en el aspecto técnico de su trabajo, conocen todos los recursos instrumentales de su tarea, pero no tienen ni idea de cómo dirigir a otras personas. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Javier Fernández Higarza - 03 de Agosto de 2006 |
AMIGA: metodología para la satisfacción de formación en organizaciones
(10 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (0)
|
||||||||||||
| A partir de nueve procesos básicos: diagnóstico de la organización y de su entorno, identificación y registro de los usuarios/clientes potenciales internos y externos, determinación de segmentos y grupos de usuarios/clientes potenciales, según las características de sus necesidades o disponibilidades, establecimiento de las prioridades entre los grupos para la gestión del aprendizaje, definición de la política diferencial de la oferta, determinación de necesidades (y disponibilidades) de aprendizaje, sistematización de la tecnología de gestión del aprendizaje y la evaluación de la calidad y la utilidad de dichos procesos, se ha elaborado una metodología, para identificar en forma dinámica y permanente las necesidades de formación e información en los niveles principales de análisis de la organización o comunidad. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Dr. C. Israel Núñez Paula - 28 de Diciembre de 2005 |
El cambio y el aprendizaje organizacional
(12 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (0)
|
||||||||||||
| El cambio se ha convertido en una actividad más cotidiana para nuestras organizaciones, pero el reto es gigante y la ventaja competitiva radica en los conocimientos. Aquí se examinan los conceptos relacionados con la Gestión de Información y Conocimiento hacia el logro del Aprendizaje Organizacional y su estrecha relación con el cambio de las organizaciones de la “Sociedad del Conocimiento”. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Soleidy Rivero Amador - 27 de Abril de 2006 |
hacia una nueva concepción de las organizaciones, de la Gestión Humana y de la Educación
(13 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (0)
|
||||||||||||
| Somos afortunados de vivir en esta época de grandes cambios y transformaciones. Esto a la vez, nos implica la gran responsabilidad de abrir nuestra mente a nuevas opciones y desaprender mucho de lo que hemos aprendido. Sin desconocer la importancia de historia, las soluciones no están en la tradición, es necesario inventarlas. | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Ricardo Matamala - 05 de Agosto de 2006 |