Monografías de word

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Uso del ratón: hacer clic, doble clic, etc (8 capítulos)   (0)

El ratón (mouse) es el método más usado actualmente para entrar información a un ordenador junto al teclado y en mi opinión no será sustituido en muchos años por ninguna herramienta más moderna como sí le ocurrirá seguramente al teclado.

Cap 4 Hacer clic   planteará dificultad.El efecto del clic depende del tipo de escritorio que tengamos activado: si tenemos el clásico el clic generalmente (por ejemplo en Windows o Word) selecciona un elemento o reubica el cursor. Si tenemos el escritorio activo el clic abrirá o ejecutará el elemento.Cuando se está

Autor: Adelaflor.com - 30 de Noviembre de 2005

El teclado: sus partes y una introducción a su uso (5 capítulos)   (41)

Uno de los elementos con los que el principiante debe familiarizarse lo antes posible es el teclado, ya que de momento es la forma más habitual para introducir textos al ordenador.

Cap 4 Practica con el teclado   No es recomendable ni tampoco resulta efectivo enseñarle a un principiante todas las teclas ya que en breve olvidará las que no practique y sólo le producirá confusión el exceso de datos.---Cómo primera práctica el profesor debe abrirle un programa de tratamientos de textos (Word, WordPad

Autor: Adelaflor.com - 30 de Noviembre de 2005

El principio de Visibilidad y el de Guiar en lugar de controlar: ¿son incompatibles? (8 capítulos)   (0)

El "principio de visibilidad" de Donald Norman y el de "guiar" en lugar de controlar analizado por Alistair Sutcliffe parecen contradecirse en algunos casos.

Cap 6 Cuando es mejor guiar   los efectos de guiado, dado que tales efectos constituyen la realimentación que el sistema genera como respuesta a las acciones del usuario. Ejemplo de guiado dentro de una caja de diálogo Obsérvese ahora el comportamiento de la caja de diálogo “Imprimir” de Word que cambia su estado habilitando

Autor: Josep M. Junoy - 04 de Enero de 2006

Indización en ciencias de la información (11 capítulos)   (1)

Como parte de las acciones emprendidas para responder a la necesidad de superación y de actualización permanente de los especialistas y técnicos del Sistema Nacional de Información de Ciencias Médicas, se diseñó un vocabulario para la indización de los artículos que se publican en la revista ACIMED, así como de los reprints que conforman la base de datos RACI.

Cap 2 Métodos   de los términos, las abreviaturas utilizadas, los calificadores, etc. El trabajo de composición se llevó a cabo en lenguaje Microsoft Word de Window 98

Autor: Soledad Díaz del Campo - 30 de Diciembre de 2005

Manual COBIAN BACKUP HELP (11 capítulos)   (0)

Cobian Backup es un programa multitarea que puede ser usado para crear copias de respaldo de sus archivos y directorios desde su emplazamiento original a otro directorio/disco en el mismo ordenador u otro ordenador de la misma red, también soporta el respaldo a un servidor FTP.

Cap 11 FAQ   de la ventana. En este caso (dibujo) puedo introducir el título "Dokument1-Microsoft Word" o parte del título "Dokument1" o "Microsoft Word" . Note que debe introducir las palabras exactamente como se encuentran el la ventana (PROCESO SENSIBLE). Algunos programas cambian el título

Autor: Daexma - 22 de Septiembre de 2005

COBIAN BACKUP Help (11 capítulos)   (2)

Cobian Backup es un programa multitarea que puede ser usado para crear copias de respaldo de sus archivos y directorios desde su emplazamiento original a otro directorio/disco en el mismo ordenador u otro ordenador de la misma red, también soporta el respaldo a un servidor FTP. Cobian Backup existe en dos versiones diferentes: aplicación y servicio.

Cap 11 FAQ   de la ventana. En este caso (dibujo) puedo introducir el título "Dokument1-Microsoft Word" o parte del título "Dokument1" o "Microsoft Word" . Note que debe introducir las palabras exactamente como se encuentran el la ventana (PROCESO SENSIBLE). Algunos programas cambian el título

Autor: Daexma - 22 de Septiembre de 2005

El latín y las tecnologías de la información y la comunicación (13 capítulos)   (2)

El rápido desarrollo de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo está transformando la fisonomía de la pedagogía tradicional. La cantidad de recursos informáticos a disposición del docente y el alumno abre nuevos caminos a la reflexión didáctica, y el éxito de la educación a distancia está demostrando la eficacia de esos recursos.

Cap 4 Introducción al ablativo absoluto con la herramienta de conversación   "" En segundo lugar, el docente escribirá en su programa de Word algunos ejemplos en castellano, ya preparados con antelación, y que permitirán un primer acercamiento gramatical al tema. Una vez escritos o mientras los escribe, el docente tendrá la opción de mostrar su pantalla a los estudiantes Cap 7 Presentación y analisis de la primera oración   , y el cuadro debe estar ya preparado. El docente tiene la posibilidad de crear sus propios documentos a través de Word y almacenarlos en una lista de aplicaciones de Netsupport School para ser consultada por el alumno cada vez que lo necesite.                 En cuanto al vocabulario

Autor: Diego Ribeira - 06 de Octubre de 2005

El Latín y las tecnologías de la información y la comunicación (8 capítulos)   (0)

En esta ocasión, Ribeira se plantea cuáles son las posibilidades que tiene la enseñanza del latín en el marco de las nuevas tecnologías. ¿Es posible aplicar los recursos informáticos actuales en el diseño de un curso de latín a distancia? ¿Es posible imaginar clases particulares de latín on-line? ¿Dejará de estar sujeto el latín al ámbito escolar y universitario únicamente? ¿Estarán preparados los profesores de latín para recibir sin resistencias a estas nuevas tecnologías?

Cap 4 Procedimiento   :                Introducción al ablativo absoluto con la herramienta de conversación En segundo lugar, el docente escribirá en su programa de Word algunos ejemplos en castellano, ya preparados con antelación, y que permitirán un primer acercamiento gramatical al tema. Una vez escritos o mientras los escribe

Autor: Diego Ribeira - 27 de Diciembre de 2005

Lista de frases Español - Nederlands (Holandés) (1 capítulos)   (23)

Lista de aproximadamente unas 200 frases, donde se intenta utilizar varias construcciones gramaticales i mucho vocabulario básico, haciendo de ellas una excelente manera de practicar una lengua y aprender vocabulario solo leyendo estas frases. This is a phrasebook that consists out of nearly 200 phrases, we tried to use various grammar constructions and a lot of basic vocabulary in these phrases, making them an excellent means to practise a language and learning vocabulary by just reading phrases.

Cap 1 Lista de contenidos   ---//// ||   || Ik word nat van de regen---//// |||| El caballo tiene miedo---//// ||   || Het paard is bang---//// |||| El perro blanco estuvo soprendido---//// ||   || De witte hond was verrast---//// |||| La sociedad moderna está muy avanzada---//// ||   || De moderne

Autor: Océan - 19 de Septiembre de 2005

El aspecto lúdico del e-Learning: el juego en entornos virtuales de aprendizaje (8 capítulos)   (1)

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) está revolucionando la forma de aprender, enseñar y jugar de las nuevas generaciones y las organizaciones modernas. Incluso, podemos apreciar como -en muchos casos- las personas aprenden más gracias al entorno (compañeros, situación de aprendizaje, elementos e institución con la que se interactúa), que específicamente por los contenidos o el docente del curso. En este artículo propongo compartir una mirada particular sobre el aspecto lúdico de la producción de contenidos multimediales para proyectos de educación basados en modalidades de “e-Learning” (aprendizaje electrónico) y “Blended Learning” (formato mixto que combina lo mejor del mundo real y del virtual). Introducción El aprendizaje puede tornarse un proceso aburrido, falto de elementos motivadores y emocionales. En la educación a distancia ésta dificultad es mayor, debido a la soledad inicial del alumno frente a la computadora y la dificultad de reemplazar el entorno social del aprendizaje cara a cara por uno virtual. Una complicación que ha llevado al e-learning –del mismo modo que a otras modalidades de educación a distancia- a sufrir un alto grado de deserción de los alumnos por falta de motivación y de compromiso con los otros seres virtuales. Por estos motivos, trataré de demostrar que el juego multimedial, combinado con el cooperativo, constituyen estrategias importantes en este tipo de modalidades. En efecto, las actividades lúdicas pueden ayudar al e-learning a motivar al alumno y retenerlo hasta que complete sus estudios:

Cap 6 Del Juego Real al Virtual   de la lista para que agregue el texto que le corresponde de acuerdo a la consigna. Se puede usar un formulario de Word con las tareas escritas para que los participantes completen la primera actividad que encuentren vacía y luego lo envíen al siguiente participante de su lista.En un entorno virtual

Publicado por: Lucio Margulis - 17 de Abril de 2006