Montar un sistema de publicación de contenidos en la red del colegio - Herramientas de formación online
Tutorial creado por Daniel Pajuelo Vázquez, sm. Extraido de: http://foros.marianistas.org/tema-765.html
05 de Noviembre de 2005
Formación de formadores, Pedagogía
2 - Herramientas de formación online
- Claroline∞: No es un gestor de contenidos propiamente dicho, sino una herramienta deteleformación, pero te puede servir. Te permite definir profesores, alumnos, "facultades" (categorías, ej: departamento de matemáticas, ceip pondal, ies rosalía...) y asignaturas. Para cada asignatura el profe puede subir contenidos (como un FTP), preparar tests de autoayuda online, organizar el curso por grupos, hacer un seguimiento detallado, tener un foro, chat, etc...
- Moodle∞: Ha sido el más recomendado por la gente. Permite ser usardo como "portal" y además tener todo a mano. Se puede usar como herramienta de trabajo y comunicación con padres y alumnos. La idea es que los padres puedan tener un fluido canal de comunicación con el/los profesor(es) y cumplida información, a tiempo real para colmo en algunas informaciones, de todo lo que ocurre en el aula: evaluaciones de clase, incidencias disciplinarias, calendario lectivo, notificaciones, etc.
Por otro lado los alumnos pueden tener colgadas en Moodle las tareas diarias con escaso esfuerzo, tanto online (webquests, cuestionarios, etc.) como no online, que quizá es más por donde vas... Incluso Moodle puede servir para la intercomunicación entre distintos profesores en distintas clases o equipo directivo, también, cuando no sabes ni cuándo vas a volver a cruzarte con ellos por los pasillos de tu centro y tienes algo que notificarles.
La nueva versíón de MAX (MAX 1.2), que se presenta el próximo día 22 en la Jornadas de Educación y Software Libre de la IV Semana de la Ciencia de Madrid∞ lleva incluido e integrado Moodle.
- Moodle∞: Ha sido el más recomendado por la gente. Permite ser usardo como "portal" y además tener todo a mano. Se puede usar como herramienta de trabajo y comunicación con padres y alumnos. La idea es que los padres puedan tener un fluido canal de comunicación con el/los profesor(es) y cumplida información, a tiempo real para colmo en algunas informaciones, de todo lo que ocurre en el aula: evaluaciones de clase, incidencias disciplinarias, calendario lectivo, notificaciones, etc.
Por otro lado los alumnos pueden tener colgadas en Moodle las tareas diarias con escaso esfuerzo, tanto online (webquests, cuestionarios, etc.) como no online, que quizá es más por donde vas... Incluso Moodle puede servir para la intercomunicación entre distintos profesores en distintas clases o equipo directivo, también, cuando no sabes ni cuándo vas a volver a cruzarte con ellos por los pasillos de tu centro y tienes algo que notificarles.
La nueva versíón de MAX (MAX 1.2), que se presenta el próximo día 22 en la Jornadas de Educación y Software Libre de la IV Semana de la Ciencia de Madrid∞ lleva incluido e integrado Moodle.
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