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Tutorial de Luiz Ernesto Pinheiro Malere - 27 de Octubre de 2005
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| En este documento se presenta la información acerca de la instalación, configuración, ejecución y mantenimiento de un servidor del Protocolo Ligero de Acceso a Directorios (LDAP) en una máquina Linux. También se dan detalles sobre... |
| Cap 2 |
Instalación del servidor LDAP
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: el servidor LDAP de la Universidad de Michigan y el servidor //OpenLDAP//. También está el //Netscape Directory Server//, que es libre sólo bajo ciertas condiciones (por ejemplo, las instituciones educativas lo pueden obtener gratis). El servidor //OpenLDAP// está basado en la última versión del servidor |
| Cap 4 |
Ejecución del servidor LDAP
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// de comunicación con el intérprete de órdenes · 2048 imprimir el análisis completo de depuración · 65535 activar depuración completa Los niveles de depuración son acumulativos. Si desea trazar llamadas a funciones y observar qué fichero de configuración se está procesando, fije el nivel |
| Cap 3 |
Configuración del servidor LDAP
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De control de acceso · 256 estadísticas de registro de conexiones/operaciones/resultados · 512 enviar las entradas de registro de estadísticas · 1024 imprimir los //backends// de comunicación con el intérprete de órdenes · 2048 imprimir el análisis completo |
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Tutorial de Luiz Ernesto Pinheiro Malere - 22 de Diciembre de 2006
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| En este documento se presenta la información acerca de la instalación, configuración, ejecución y mantenimiento de un servidor del Protocolo Ligero de Acceso a Directorios (LDAP) en una máquina Linux. |
| Cap 2 |
Instalación del servidor LDAP
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: el servidor LDAP de la Universidad de Michigan y el servidor OpenLDAP. También está el Netscape Directory Server , que es libre sólo bajo ciertas condiciones (por ejemplo, las instituciones educativas lo pueden obtener gratis). El servidor OpenLDAP está basado en la última versión del servidor |
| Cap 4 |
Ejecución del servidor LDAP
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Imprimir el análisis completo de depuración 65535 activar depuración completa Los niveles de depuración son acumulativos. Si desea trazar llamadas a funciones y observar qué fichero de configuración se está procesando, fije el nivel de depuración al resultado de la suma de estos dos niveles |
| Cap 3 |
Configuración del servidor LDAP
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256 estadísticas de registro de conexiones/operaciones/resultados 512 enviar las entradas de registro de estadísticas 1024 imprimir los backends de comunicación con el intérprete de órdenes 2048 imprimir el análisis completo de depuración Ejemplo: loglevel 255 hará |
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Tutorial de Antonio Villalón Huerta - 28 de Febrero de 2006
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| A lo largo de este trabajo se va a intentar hacer un repaso de los puntos habituales referentes a seguridad en Unix y redes de computadores (problemas, ataques, defensas... ), aplicando el estudio a entornos... |
| Cap 130 |
Analisis de riesgos
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De una organización o a toda la misma, como la inestabilidad política en un país o una región sensible a terremotos ([Pla83]). Para tratar de minimizar los efectos de un problema de seguridad se realiza lo que denominamos un ** análisis de riesgos**, término que hace referencia al proceso necesario |
| Cap 104 |
Detección de usos indebidos
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Que amenazan a un sistema y simplemente esperar a que alguna de ellas ocurra; para conseguirlo existen cuatro grandes aproximaciones ([Ko96]): los sistemas expertos, los análisis de transición entre estados, las reglas de comparación y emparejamiento de patrones (//pattern matching//) y la detección |
| Cap 18 |
Recuperación de datos
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, disponibles en ##http://www.porcupine.org/forensics/##, donde se muestra todo lo que un exhaustivo análisis sobre Unix puede - y también lo que no puede - conseguir. ------El análisis forense, especialmente la recuperación de datos, es especialmente importante a la hora de analizar los alcances |
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Tutorial de Esteban Cisternas - 23 de Julio de 2006
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| Las políticas de gobierno que estimulan a los empresarios a invertir en capacitación a través de beneficios tributarios ha permitido avanzar sustancialmente en la cantidad de trabajadores que año a año se ven beneficiados con... |
| Cap 4 |
Analisis de la demanda
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De mejor modo los roles que cada uno de los protagonistas tendrá, sea relator, capacitado o analista. De esta manera, el análisis de las relaciones entre cada uno de ellos permitirá definir el campo de acción, las zonas de consenso y de conflicto, en las que se requiere de la negociación |
| Cap 6 |
Implementación del proyecto
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El proyecto donde sea necesario y permitir su evolución.3. Coordinar el sistema de seguimiento y ajuste. El punto Nº 2 no es menor. En instituciones rígidas y poco flexibles muchos programas de capacitación fracasan por que los han implementado al pie de la letra hasta |
| Cap 2 |
Etapas de un proyecto de capacitación
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De un proyecto de capacitación ( Análisis de la demanda, Elaboración del proyecto, Implementación y Evaluación) deben planificarse paralelamente, porque permite criticar fundamentalmente el proceso de elaboración del proyecto (en especial la formulación de los objetivos), garantizar un adecuado contacto |
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Tutorial de Alicia Brandou y Rosana Sosa - 09 de Octubre de 2006
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| Creemos que el diálogo generado en la búsqueda de nuevas propuestas, nos permitirá superar el enclaustramiento espiritual, sin perecer en él como Lazarillo abandonado al crudo determinismo, ni evadirnos, como Don Quijote en la búsqueda... |
| Cap 3 |
Revición del rol docente
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Que al cambiar aceleradamente nuestra sociedad entran en crisis nuestras instituciones y también nuestros métodos -hasta ahora válidos- entran a caducar, a añejarse no acompañando dichos cambios. Frente a la crisis se deben crear nuevas propuestas, propuestas participativas, que posibiliten |
| Cap 2 |
Para qué la literatura aquí y ahora
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Esperanza. Un serio análisis de los textos nos lleva a todas esas reflexiones. No debemos justificar nuestros fracasos diarios en el desinterés característico del joven. Un docente que se llame a sí mismo progresista debe buscar las causas de ese desinterés, y la causa muchas veces somos nosotros |
| Cap 6 |
Búsqueda de didacticas alternativas para textos clasic
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Docentes valora positivamente la tarea de aquel docente que frente a los estudiantes de un curso se pone en relación con un tema, con un contenido, con un autor haciendo objeto de dicho análisis un texto del autor que lo ocupa o un texto extracurricular. Este docente lo que hace es testimoniar |
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Tutorial de Charles L. Hedrick - 20 de Febrero de 2006
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| Este trabajo trata fundamentalmente sobre los aspectos "lógicos" de la arquitectura de red. Lo que puede o no puede hacer una red está generalmente determinado por los protocolos que dicha red soporta y la calidad... |
| Cap 1 |
Introducción para aquellos que pretenden administrar una red
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Una única red de forma coherente, ~- conectar las redes al mundo exterior, o sea, Internet. Las anteriores decisiones requieren un pequeño análisis . De hecho, la mayoría de las redes necesitan una "arquitectura", que determina la manera en que se asignan las direcciones, cómo se hace el enrutado |
| Cap 6 |
Servicios a nivel de red, nombres
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Lo necesitamos, es fácil de añadir un nombre de dominio. (Recomendamos usar un número de red desde el principio, porque cambiar números de red posteriormente puede ser traumático). Los nombres de dominio, normalmente, terminan en. EDU para las instituciones educativas,. COM, para las compañías, etc. Por ejemplo |
| Cap 8 |
Configurando el enrutamiento de cada ordenador (II)
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Determinar qué camino es mejor sin realizar un costoso análisis global de la red. En la práctica no disponemos de tanta cantidad de tiempo para responder a una petición ARP. ==== Establecer nuevas rutas tras fallos ==== En principio, IP es capaz de controlar líneas con fallos y caídas |
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Tutorial de Charles L. Hedrick - 27 de Febrero de 2006
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| Este trabajo trata fundamentalmente sobre los aspectos ''lógicos'' de la arquitectura de red. Lo que puede o no puede hacer una red está generalmente determinado por los protocolos que dicha red soporta y la calidad... |
| Cap 1 |
El problema
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, para formar una única red de forma coherente; * conectar las redes al mundo exterior, o sea, Internet. Las anteriores decisiones requieren un pequeño análisis . De hecho, la mayoría de las redes necesitan una //"arquitectura"// , que determina la manera en que se asignan las direcciones, cómo se hace |
| Cap 5 |
Servicios a nivel de red, nombres
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Un nombre de dominio. (Recomendamos usar un número de red desde el principio, porque cambiar números de red posteriormente puede ser traumático). Los nombres de dominio, normalmente, terminan en. EDU para las instituciones educativas,. COM, para las compañías, etc. Por ejemplo, la Universidad |
| Cap 7 |
Configurando el enrutamiento de cada ordenador (II)
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Petición. B no es tan buena como A, pero no hay tanta diferencia como en el caso anterior. B no devolverá el datagrama a 1. Además, no es posible determinar qué camino es mejor sin realizar un costoso análisis global de la red. En la práctica no disponemos de tanta cantidad de tiempo para responder |
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Tutorial de Wanda E.Soto Vazquez - 17 de Diciembre de 2006
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| Este artículo de la rama de Psicologia educativa con enfoques de criminologia o crimen emocional, te dará herramientas de ayuda en tu proceso de comprensión del tema de la codependencia o adicción si eres víctima... |
| Cap 1 |
Mobbing o Acoso Psicológico
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El miedo al delito se instala, en determinados periodos, en sociedades en las cuales los índices delictivos se mantienen relativamente estables. Es significativo que el miedo al delito esté directamente relacionado con la sensación de inseguridad y con la desconfianza en las instituciones encargadas |
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