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Tutoriales de caracteristicas y clases aprendizaje

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Teorías del aprendizaje (24 capítulos) Creative Commons   ****-(17)
Las teorías del aprendizaje conforman un variado conjunto de marcos teóricos que a menudo comparten aspectos y cuestionan otros o incluso, suponen postulados absolutamente contradictorios...
Cap 1 Teorías del aprendizaje
  sus representantes Gagné, Newell, Simon, Mayer, Pascual, Leone.----**Artículos disponibles sobre el tema "Teorías del Aprendizaje"**Aprendiendo a aprenderAprendizaje escolar: característicasAprendizaje: no se puede obligar a aprenderAprendizaje y contextoDecálogo del buen alumno y el mejor maestro
Cap 10 Ausubel la teorial del aprendizaje V
  "" Estrategias de Instrucción y aprendizaje
Cap 6 Ausubel- la teoria del aprendizaje significativo
  no debe ser presentado como opuesto al aprendizaje por exposición (recepción), ya que éste puede ser igual de eficaz, si se cumplen unas características. Así, el aprendizaje escolar puede darse por recepción o por descubrimiento, como estrategia de enseñanza, y puede lograr un aprendizaje significativo
Autor: Idoneos - 03 de Mayo de 2006
Tutorial de Java (196 capítulos) Creative Commons   *****(118)
Amplio tutorial de Java para empezar a trabajar y ampliar conocimientos de este lenguaje.
Cap 16 Clases
  Las clases son lo más simple de Java. Todo en Java forma parte de una clase, es una clase o describe como funciona una clase. El conocimiento de las clases es fundamental para poder entender los programas Java.Todas las acciones de los programas Java se colocan dentro del bloque de una clase
Cap 16 Clases
  Las clases son lo más simple de Java. Todo en Java forma parte de una clase, es una clase o describe como funciona una clase. El conocimiento de las clases es fundamental para poder entender los programas Java.Todas las acciones de los programas Java se colocan dentro del bloque de una clase
Cap 23 Clases Abstractas
  Una de las características más útiles de cualquier lenguaje orientado a objetos es la posibilidad de declarar clases que definen como se utiliza solamente, sin tener que implementar métodos. Esto es muy útil cuando la implementación es específica para cada usuario, pero todos los usuarios tienen
Autor: Agustín Froufe - 29 de Agosto de 2005
Guía de Linux Para el Usuario (24 capítulos) GNU Free Documentation License   *****(1)
Todo lo que Ud. necesita saber para comenzar a utilizar Linux, el clon gratuito de Unix. Este manual cubre los comandos básicos de Unix, y también los específicos de Linux. El destinatario de este manual es el usuario principiante de Unix, aunque puede ser de utilidad como referencia para los usuarios más experimentados.
Cap 1 Sobre este libro
  .Capítulo 5 cubre el sistema de ventana X2. X es la cara gráfica principal de Unix, e incluso algunas distribuciones lo configuran como opción predeterminada.Capítulo 6 analiza algunas de las características más avanzadas del shell de Unix. El aprendizaje de las técnicas tratadas
Cap 23 Apéndice A (I)
  tiene un buen conocimiento de trabajo con ed entonces vi presenta una curva de aprendizaje más suave. Aunque usted no tenga ninguna intención de usar vi como su editor regular, el conocimiento básico de vi solamente puede serle una ventaja.** **Rápido tutorial de EdEl propósito de esta guía
Cap 15 Editando archivos con Emacs (III)
  , pregúntele cómo hacerlo. Definir sus propias funciones de Emacs no es un gran asunto, para darle una idea, yo he escrito 131 de ellas durante más o menos el último año. Requiere un poco de práctica, pero la curva de aprendizaje no es empinada.Otra cosa que la gente hace a menudo en su .emacs es asignar
Autor: Larry Greenfield - 16 de Febrero de 2006
Introducción informal a Matlab y Octave (27 capítulos) CopyLeft   ****-(8)
Hay muchos libros de Matlab, algunos muy buenos, pero en ninguno es tratado como un lenguaje de programación. El enfoque habitual es pensar en Matlab como programa, como un entorno de desarrollo completo. No se habla nunca del intérprete Octave ni a las ventajas y defectos respecto a otros lenguajes de programación. No son libros, son manuales.
Cap 4 MATLAB (I)
  independiente que puede o no depender de variables externas. Las unidades de programa típicas son las funciones, las subrutinas, las clases... Matlab basa toda su potencia y su sencillez en el constante uso de funciones. La razón es bien sencilla; si Matlab es un programa para cálculo numérico es normal
Cap 3 Introducción y elementos del lenguaje Matlab
  la curva de aprendizaje se alarga por la necesidad de aprender a utilizar herramientas de UNIX en un entorno Windows. 1.4.1   El entorno de desarrollo Octave Cuando hemos hablado del entorno de desarrollo de Matlab han aparecido tres ingredientes básicos: la consola, el editor
Cap 24 Apéndice B Pequeña introducción a TeX y LATEX
  de artículos científicos. Es sido tan popular dentro de su ámbito que sus códigos para definir caracteres se han extendido a otros lenguajes y a los editores de fórmulas. L A T E X es capaz de preparar documentos con un acabado profesional con cualquer PC como única herramienta. El aprendizaje
Autor: Guillem Borrell i Nogueras - 05 de Noviembre de 2006
Uso de Mapas (10 capítulos) Creative Commons   *****(5)
En el presente trabajo se propone una metodología para la utilización del Mapa Conceptual en los diferentes momentos del proceso de enseñanza aprendizaje, como estrategia para guiar a los estudiantes a encontrar los procedimientos a seguir en la resolución de problemas.
Cap 1 El Mapa Conceptual como estrategia de enseñanza y aprendizaje
  Silvia Bravo Romero. Master en Ciencias Químicas. ---Gonzalo Vidal Castaño. Doctor en Ciencias Pedagógicas. ------Dirección postal: Dpto. Química General. Facultad de Química. Universidad de la Habana. ------Zapata y G, Vedado, Habana 4, CP 10400, Cuba.------Direcciones electrónicas: silvia@fq.uh.cu
Cap 7 Tema: Disoluciones
  ------Los estudiantes alcanzaron la última etapa o etapa mental, en las últimas clases; en éstas, resolvieron los problemas sin ayuda externa; de esta forma confirmamos que la utilización de los mapas conceptuales puede ser una estrategia de aprendizaje no sólo en las clases teóricas, sino también en la resolución
Cap 8 Conclusiones
  científica que debe aprender. ---~- En las clases de resolución de problemas, el mapa conceptual puede ser empleado como estrategia de aprendizaje, cuando el alumno lo construye de forma individual o en grupo. De esta forma, el estudiante realiza un análisis más integral del objeto de estudio, pues
Autor: Silvia Bravo Romero, Gonzalo Vidal Castaño - 13 de Octubre de 2005
Administración de las remuneraciones (11 capítulos) Creative Commons   ****-(15)
El primer aprendizaje del administrador de la compensación es que la compensación es definida de distinta forma por distintas personas en función de lo que para cada una de ellas representa y en función de esa percepción es como él debe abordar el tema con cada persona.
Cap 7 Métodos de valoración cualitativos
  de categorías, grados o clases que deben constituir el manual de escala de clasificación.   Para ello se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:    Elaborar un conjunto de reglas de clasificación para cada clase. Por ejemplo, ¿qué tanto juicio independiente, habilidad
Cap 8 Métodos de valoración cuantitativos
  en puntos le corresponda un único valor de salarios. Para lo cual es necesario transformar la línea de tendencia en una franja de salarios, aplicando un alojamiento a mayor y a menor a lo largo de la línea (porcentualmente.   Las clases de los cargos son mutuamente excluyentes, de modo
Cap 1 ¿Qué es la compensación?
  "" El primer aprendizaje del administrador de la compensación es que la compensación es definida de distinta forma por distintas personas en función de lo que para cada una de ellas representa y en función de esa percepción es como él debe abordar el tema con cada persona
Autor: Yelitze Quintero - 20 de Julio de 2006
Blender 3D (16 capítulos) GNU Free Documentation License   ****-(20)
Este libro consiste en una serie de tutoriales cuyo objetivo es el ayudar al usuario novato a convertirse en un experto en Blender. Los tutoriales procuran aumentar en dificultad siguiendo una ruta de aprendizaje probable, de modo que usuarios intermedios puedan comenzar por el tutorial que les resulte más útil segun su grado de conocimiento y puedan seguir la secuencia a partir de este punto. Aunque hay diversas rutas de aprendizaje posibles, la intención de los autores es la de dar cabida a todos los tipos de usuarios. Los tutoriales deben seguirse en orden. Los principiantes no pueden esperar resultados si se adelantan a los temas dado que cada tutorial se construye sobre la base de los tutoriales previos. Buena suerte a todos!
Cap 2 Clases particulares de principiante
  ¿Así que has venido a aprender sobre Blender, eh? Has hecho la mejor elección. Esta es una de las herramientas de animación y creación 3D más poderosas que existen, especialmente si estás corto de fondos. Aprender a utilizar blender puede ser una tarea difícil, **¡de modo que no desistas!** Pero con
Cap 6 La Ventana de Botones
  sobre estos. Por ejemplo, si has modelado una persona, sabes que necesitas darle color a la piel, los ojos, el cabello, etc.; por lo tanto, es necesario crear un material con las características deseadas. La ventana de botones también se encarga del color del cielo, ajustes de renderizado, animación
Cap 16 Modelando un dado
  la cara que ya creamos. Nota del traductor: esto es falso, con solo repetir los cortes en el eje que falta ya estaría lograda toda la subdivición de la malla. Pero a los fines del aprendizaje resulta útil el camino dificil propuesto por el autor original. Entonces, andá a la vista frontal ( NUM1
Autor: Wiki Books - 15 de Marzo de 2006
Completo tutorial de CSS (11 capítulos) GNU Free Documentation License   -----(0)
En estas páginas de CSS pretendemos dar a conocer la tecnología con un enfoque práctico para que en pocos capítulos podáis usar las CSS de una manera depurada, reflejando toda nuestra experiencia en su uso. No pretendendemos explorar todos los aspectos de la tecnología ya que para realizar esto necesitariamos un la extensión de un libro entero.
Cap 2 Características y ventajas de las CSS
  El modo de fucionamiento de las CSS consiste en definir, mediante una sintaxis especial, la forma de presentación que le aplicaremos a:------~- Un web entero, de modo que se puede definir la forma de todo el web de una sola vez.---~- Un documento HTML o página, se puede definir la forma, en un pe
Cap 8 Aplicación de estilo avanzada a los enlaces
  **]] || **---** |||| **---** |||| **---** || [[http://www.indaya.com/modules/sections/index.php?op=viewarticle&artid=187# **Enlace 3**]] || **---** ||---En la tabla anterior tenemos enlaces amarillos en una web donde los enlaces son azules por defecto.---------**Cómo utilizar las clases al aplicar estilo a los enlaces
Cap 7 Atributos de las hojas de estilo
  Tanto para practicar en tu aprendizaje como para trabajar con las CSS lo mejor es disponer de una tabla donde se vean los distintos atributos y valores de estilos que podemos aplicarle a las páginas web. ------Aquí puedes ver la tabla de los atributos CSS, tenla a mano cuando utilices las CSS
Autor: Indaya.com - 11 de Septiembre de 2005
Cómo convertirse en hacker (9 capítulos) Creative Commons   ****-(27)
El Jargon File contiene un montón de definiciones del termino "hacker", la mayoría basadas en la afición a lo técnico y en el placer de resolver problemas sobrepasando los límites. Si deseas saber cómo convertirte en un hacker, bien, solo 2 puntos son realmente relevantes.
Cap 4 Habilidades basicas para el hacking
  lo adquieres en la vida real aplicando lo que ya sabes. Lo que sí servirá es a) //leer código// y b) //escribir código//.El aprendizaje de la programación es como aprender a escribir bien en lenguaje natural. La mejor manera de aprender es leer algo de las cosas escritas por los maestros del estilo
Cap 7 Cuestiones de estilo
  a apreciar clases peculiares de música. Aprenda a tocar correctamente algún instrumento musical, o a cantar.~- Desarrolla inclinación por los dobles sentidos y los juegos de palabras.Cuantas más cosas de estas hayas hecho, es más probable que poseas material natural para hacker. Por qué estas cosas
Cap 5 Estatus en la cultura hacker
  , y el resultado de tu destreza.Existen básicamente cinco clases de cosas que puedes hacer para obtener el respeto de los hackers:==== 1. Escribir software de fuente abierta ====Lo primero (lo más central y más tradicional) es escribir programas que los otros hackers opinen que son divertidos o útiles
Autor: Eric S. Raymond - 20 de Diciembre de 2005
Migrar con Confianza desde los Servidores Microsoft Windows a UNIX/Linux (16 capítulos) GNU Free Documentation License   ***--(3)
Variantes del SO (Sistema Operativo) UNIX llevan en desarrollo o en producción más de tres décadas, haciéndolo uno de los sistemas operativos disponibles hoy más estables, potentes, fiables y constantemente mejorado para servidores de gama alta y supercomputadoras, a la vez que sigue siendo la solución preferida para estaciones de trabajo de alto rendimiento.
Cap 13 Cuestiones de dinero
  atenderá a 12 cursos (antes de examinarse) para obtener la certificación. Los candidatos a UNIX/Linux normalmente pueden obtener el certificado de un fabricante importante en menos de 4 cursos antes de examinarse, gracias a la innata facilidad de aprendizaje y sensatez de UNIX/Linux. Algunos dicen
Cap 1 La alternativa UNIX/Linux a los Servidores Microsoft Windows
  ) las características y conceptos de diseño, los estándares y rendimiento de UNIX. En este sentido Linux es a veces considerado como un //clon// de UNIX, aunque probablemente es más apropiado describir a Linux como un //"parecido a UNIX"//. Si no se está hablando de las diferencias específicas entre ambos, uno
Cap 3 El futuro de Microsoft .NET y Office
  .NET Server se destinará a máquinas tipo servidor. Ambos SO contienen implícitamente el uso, a menudo obligatorio, de características .NET tales como el //"Pasaporte"// de autentificación del usuario, que es un intento de Microsoft sobre una tecnología de //"una sóla firma"// en Internet, según
Autor: Jon C. LeBlanc - 23 de Febrero de 2006
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