|
Tutorial de Wu Ming . Traducción de José Luis Aznarte M. - 09 de Marzo de 2006
|
| Un esclarecedor escrito en el que el autor explica porque el copyright no es la mejor manera de proteger a los autores y a la creación literaria |
| Cap 1 |
El Copyleft explicado a los niños.
|
| |
De los lectores y no con fines comerciales". Esta nota está basada en el concepto de "copyleft", inventado en los años ochenta por el "movimiento por el software libre" de Richard Stallman y compañía, y está siendo aplicado en muchos sectores de la comunicación y la creatividad, de la divulgación científica |
|
|
|
Tutorial de Alicia Brandou y Rosana Sosa - 09 de Octubre de 2006
|
| Creemos que el diálogo generado en la búsqueda de nuevas propuestas, nos permitirá superar el enclaustramiento espiritual, sin perecer en él como Lazarillo abandonado al crudo determinismo, ni evadirnos, como Don Quijote en la búsqueda... |
| Cap 5 |
Nuestro adolescente actual
|
| |
A la sociedad, a la pedagogía, a nuestro rol docente y por una búsqueda inacabable de caminos a través de los cuales el texto vuelva a lograr una verdadera comunicación , un diálogo válido, donde la palabra sea capaz de generar un espacio y no continuar siendo cómplices del silencio |
| Cap 6 |
Búsqueda de didacticas alternativas para textos clasic
|
| |
En la búsqueda, sin renunciar, creando, construyendo... Y es parte de ese desafío el enfrentarse a esas fronteras donde se articulan las diferencias socio-culturales, esa gama tan amplia y dispar a la que nos referimos cuando hablamos de “nuestros alumnos”, y más aún si adoptamos el concepto |
| Cap 8 |
Taller de escritura
|
| |
A ver y organizar el mundo como cree que debe ser y no como es. Por ello proponemos trabajar temas como el idealismo, la justicia, la locura y también la cordura. Esta novela puede considerarse una página literaria de los sueños del hombre, Don Quijote inventa la utopía y camina en la búsqueda |
|
|