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Tutorial de ifanlo - 29 de Septiembre de 2005
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| Los compañeros de Nodo50 comparten con nosotros este mini-tutorial que nos muestra como conectar con MySQL desde OpenOffice. Este material forma parte de los cursos de informática que imparte imparte en Madrid a precios muy... |
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Tutorial de Daniel Pajuelo Vázquez, sm - 05 de Noviembre de 2005
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| Queremos habilitar un dominio en la Intranet del centro en el que los profesores podrían subir sus páginas web, materiales, pruebas... Para que los alumnos pudieran acceder desde las aulas de informática. |
| Cap 2 |
Herramientas de formación online
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. Para cada asignatura el profe puede subir contenidos (como un FTP), preparar tests de autoayuda online, organizar el curso por grupos, hacer un seguimiento detallado, tener un foro, chat, etc... - [[http://www.moodle.org/ Moodle]]: Ha sido el más recomendado por la gente. Permite ser usardo |
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Tutorial de joangarnet - 15 de Septiembre de 2006
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| Aquí dejo una clase que hice hace tiempo para tratar bases de datos MYSQL. |
| Cap 1 |
Clase PHP para tratar bases de datos MYSQL
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Y del servidor MYSQL ) Además de lo fundamental: - conectar () - escapar_chars () (añade contrabarras a los caracteres " ' ) - desescapar_chars () (la inversa del anterior) - ejecutar_consulta () (ejecuta la cosulta en curso ) - result_num_filas () (devuelve el numero total de filas |
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Tutorial de Daexma - 18 de Septiembre de 2005
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| Manual de instalación de esta nueva distribución Linux basada en Debian. Ubuntu está esposorizado por Canonical, y estos dos enlaces pueden darte un buen punto de partida sobre que hay detrás de ellos. |
| Cap 2 |
Instalación
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Para ver el menú de instalación, lógicamente este menú de instalación puede mostrar más o menos opciones dependiendo del paso de la instalación en el que nos encontremos y el botón “Volver” puede llevarnos a otro menú relacionado con la operación en curso antes de devolvernos al menú de instalación |
| Cap 2 |
Instalación
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Para ver el menú de instalación, lógicamente este menú de instalación puede mostrar más o menos opciones dependiendo del paso de la instalación en el que nos encontremos y el botón “Volver” puede llevarnos a otro menú relacionado con la operación en curso antes de devolvernos al menú de instalación |
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Tutorial de Patxi Echarte - 18 de Abril de 2006
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| Con esto del doctorado que estoy realizando me ha tocado en una asignatura recordar cosas de álgebra que ya tenía bastante olvidades, pero que me ha permitido valorarlas de una forma muy distinta a como... |
| Cap 1 |
Un poco de algebra para transformar un algoritmo
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Y en menor medida también la de física, las vi como un mal menor que tenía que sufrir para pasar de primer curso y poder avanzar en la carrera estudiando otras cosas que seguramente me iban a gustar más, como así fue de hecho. Desde aquel entonces no había vuelto a entrar en contacto, al menos de forma |
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Tutorial de Wu Ming . Traducción de José Luis Aznarte M. - 09 de Marzo de 2006
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| Un esclarecedor escrito en el que el autor explica porque el copyright no es la mejor manera de proteger a los autores y a la creación literaria. |
| Cap 1 |
El Copyleft explicado a los niños.
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Y en nuestras mentes se perpetúa la ideología confusionista en materia de derechos de autor y propiedad intelectual, pese a que el renacer de los movimientos y la transformación en curso la estén poniendo en crisis. Sólo a parásitos y gorrones conviene hacer creer que "copyright" y "derecho de autor" son |
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Tutorial de Esteban Cisternas - 23 de Julio de 2006
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| Las políticas de gobierno que estimulan a los empresarios a invertir en capacitación a través de beneficios tributarios ha permitido avanzar sustancialmente en la cantidad de trabajadores que año a año se ven beneficiados con... |
| Cap 5 |
Elaboración del proyecto
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Del análisis del la fase de diagnóstico
· Definición de los objetivos
· Metas a alcanzar con la capacitación
· Población beneficiada con el proyecto
· Contenidos del curso y selección de la metodología a utilizar |
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Tutorial de Alicia Brandou y Rosana Sosa - 09 de Octubre de 2006
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| Creemos que el diálogo generado en la búsqueda de nuevas propuestas, nos permitirá superar el enclaustramiento espiritual, sin perecer en él como Lazarillo abandonado al crudo determinismo, ni evadirnos, como Don Quijote en la búsqueda... |
| Cap 1 |
Siglo XXI: entre lazarillos y quijotes
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" Antes que nada debemos referirnos al origen mismo de esta propuesta; esta no surge de la teorización de nuevas tendencias, surge de la práctica misma y de un intento durante dos años de tallerizar el curso de 4º año, por considerar que el trabajo de taller enriquece hondamente al alumno |
| Cap 2 |
Para qué la literatura aquí y ahora
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Enfoques (originales a veces), en un intento desesperado de llegar a sus alumnos y así dotar de sentido a su curso . No podemos plantearnos ¿Para qué la literatura? Sin rever algunas de las ideas planteadas por Guido Castillo en su artículo sobre “La utilidad de la literatura”. A continuación |
| Cap 6 |
Búsqueda de didacticas alternativas para textos clasic
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Docentes valora positivamente la tarea de aquel docente que frente a los estudiantes de un curso se pone en relación con un tema, con un contenido, con un autor haciendo objeto de dicho análisis un texto del autor que lo ocupa o un texto extracurricular. Este docente lo que hace es testimoniar |
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Tutorial de Javier Smaldone - 24 de Octubre de 2005
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| Un conocido refrán anónimo que circula por Internet comienza diciendo: ''Microsoft no es la respuesta. Microsoft es la pregunta... ''. Este texto refleja algunos aspectos no siempre divulgados masivamente sobre Bill Gates, Microsoft, sus productos,... |
| Cap 2 |
Mitos y verdades sobre Bill Gates
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Fue crear una versión del intérprete de dicho lenguaje para computadoras personales **Altair** (logro que es ampliamente superado por cualquier alumno de un curso universitario de compiladores). Este intérprete es la única pieza de código conocida escrita, a medias, por Bill Gates. Más adelante |
| Cap 3 |
Mitos y verdades sobre Microsoft
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** no tenían este inconveniente: en vez del nombre de la función, almacenaban un código numérico que luego era traducido al nombre correspondiente de acuerdo al idioma. Esto es algo que se enseña en cualquier curso inicial de programación, pero los programadores de Microsoft no supieron aplicar una idea |
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Tutorial de Amanda - 08 de Marzo de 2006
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| Qué son y como funcionan las bases de datos. Trataremos conceptos muy básicos que os servirán como apoyo a todos aquellos que queráis profundizar más tarde en este tema. |
| Cap 6 |
Conexiones
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Relaciones de varios a varios,:
En el restaurante: En el menú hay varios platos, al restaurante van varios clientes. Cada cliente pedirá varios platos y un mismo plato lo pedirán varios clientes. Varios platos para varios clientes En la escuela: En un curso hay varias asignaturas |
| Cap 9 |
Modelos de Gestores de Bases de Datos
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El lenguaje SQL. En la red encontraréis excelentes tutoriales que explican ampliamente sus características, yo os recomiendo este Curso de Sql Como la mejor manera de aprender es practicar, os propongo que sigáis los pasos del tutorial y que practiquéis en vuestro administrador de base de datos |
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