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Tutorial de Guillem Borrell - 05 de Noviembre de 2006
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| Ni los cursos de programación ni los Entornos de Desarrollo permiten conocer algunos conceptos tanto interesantes como necesarios de la programación. |
| Cap 3 |
Compilar una unidad de programa
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) : ydot! Constantes del problema! Aceleracion de la gravedad real,parameter : g=9.8! Coeficiente de rozamiento real,parameter : c =1 ydot(1)=y(3) ydot(2)=y(4) ydot(3)=- c *y(3)*sqrt(y(3)**2+y(4)**2) ydot(4)=-g- c *y(4)*sqrt(y(3)**2+y(4)**2) end subroutine tiro_parabolico ¿Qué |
| Cap 1 |
¿Qué es programar?
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Obviar uno de los tres ingredientes esenciales, las herramientas. La consecuencia es que quien se inicia en un curso de programación necesita horas y horas de lucha con el ordenador completamente innecesarias. Basta con dar a conocer unos pocos conceptos que por desgracia suelen obviarse |
| Cap 5 |
Enlazado
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Situamos donde están todos los archivos de código fuente y escribimos los siguientes comandos: > gfortran - c tiro_parabolico. F90 slsode. F problematiro. F90 In file slsode. F:3593 IF (INCX. EQ. INCY) IF (INCX-1) 5,20,60 |
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Tutorial de Patxi Echarte - 27 de Abril de 2006
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| Presentación basada en una charla que di en la Navarparty, actualizada en lo que respecta al proyecto Mono. Se basa en una introducción a la plataforma. NET y una explicación de las principales características del... |
| Cap 3 |
Proyecto Mono
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Que se pueda utilizar apache para servir páginas ASP. NET. El proyecto está en curso y aunque funciona queda bastante trabajo pendiente. GTK #: es un conjunto de clases realizadas en C # que permiten el acceso a GTK + y otras librerías que forman parte de GNOME. Funciona tanto sobre Linux |
| Cap 6 |
. NET vs Java
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La intercomunicación entre aplicaciones de una forma tan sencilla como en. NET ||. NET utiliza SOAP (XML+http) para comunicar aplicaciones. Esto permite comunicar aplicaciones hechas en cualquier tecnología o plataforma con otras. || || ==== C # vs Java ==== En lo que respecta a las diferencias entre estos |
| Cap 2 |
. NET Framework
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, enviaron a la European Computer Manufacturers Association (ECMA) la especificación del lenguaje C #, junto a un subconjunto del FCL (297 clases de las más de 3. 500 existentes) y el entorno de ejecución. En el proceso de estandarización participaron otras empresas incluidas HP, IBM, Fujitsu, Sun, Netscape |
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Tutorial de Patxi Echarte - 18 de Abril de 2006
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| Con esto del doctorado que estoy realizando me ha tocado en una asignatura recordar cosas de álgebra que ya tenía bastante olvidades, pero que me ha permitido valorarlas de una forma muy distinta a como... |
| Cap 1 |
Un poco de algebra para transformar un algoritmo
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Y en menor medida también la de física, las vi como un mal menor que tenía que sufrir para pasar de primer curso y poder avanzar en la carrera estudiando otras cosas que seguramente me iban a gustar más, como así fue de hecho. Desde aquel entonces no había vuelto a entrar en contacto, al menos de forma |
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Tutorial de - 17 de Diciembre de 2005
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| Tutorial Completo para Aprender el sistema operativo Linux Desde lo básico hasta un nivel intermedio. |
| Cap 3 |
Comandos basicos
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, chdir || Cambio el directorio en curso . || || chmod || attrib || Cambia los atributos. || || clear || cls || Borra la pantalla. || || ls || dir || Ver contenido de directorio. || || mkdir || md, mkdir || Creación de subdirectorio. || || more || more || Muestra un archivo |
| Cap 4 |
Estructura del sistema de archivos de linux
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A otras, y cuyo nombre es especial **//a:, c :, d: //**etc. En los sistemas **//Unix//**, y por lo tanto en **//Linux//**, existe una única raíz llamada / de la que cuelgan todos los ficheros y directorios, y que es independiente de qué dispositivos estén conectados al ordenador. El camino o path |
| Cap 4 |
Estructura del sistema de archivos de linux
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A otras, y cuyo nombre es especial **//a:, c :, d: //**etc. En los sistemas **//Unix//**, y por lo tanto en **//Linux//**, existe una única raíz llamada / de la que cuelgan todos los ficheros y directorios, y que es independiente de qué dispositivos estén conectados al ordenador. El camino o path |
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Tutorial de t0m|ta - 07 de Marzo de 2006
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| ¿Quieres hacerte una página web y no sabes ni por dónde empezar? Aquí tienes lo que esperamos sea un buen punto de partida. Si tienes cualquier problema, pregunta en los foros. |
| Cap 6 |
Nuestra primera pagina web
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Directamente, bueno, la declaración del documento podéis copiarla. Escribidlo a mano, así os iréis acostumbrando a escribir HTML. Para empezar con un cierto orden, vamos a crearnos una carpeta para los ejemplos del curso . Ir a MiPC en C cread una carpeta nueva que se llame HTML, dentro de esta |
| Cap 6 |
Nuestra primera pagina web
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Directamente, bueno, la declaración del documento podéis copiarla. Escribidlo a mano, así os iréis acostumbrando a escribir HTML. Para empezar con un cierto orden, vamos a crearnos una carpeta para los ejemplos del curso . Ir a MiPC en C cread una carpeta nueva que se llame HTML, dentro de esta |
| Cap 4 |
Introducción
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. ------ ==== ==== ==== LOS ESTÁNDARES DE ESTE CURSO ==== En este curso vamos a ver principalmente el standard HTML 4. 0 (con algunas cosas ya de XHTML para adquirir buenos hábitos) que, aunque no es el actualmente recomendado por la W3C, para dar nuestros primeros passo, creo que resultará más fácil |
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Tutorial de - 27 de Abril de 2006
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| Apuntes sobre gramática, habla, escritura y lectura del castellano. |
| Cap 1 |
Abecedario
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A (anillo) b (barco) c (casa) d(dedo) e(enano) f(foca) g(gorra) h(huevo) i(iglesia) j( jarave) k(kiosco) l(leopardo) m(mono) n(nariz) o(oruga) p(perro) q(ueso) r(raton) s(sapo) t(trote) u(uva) v(vaca) w(wilson) x( xilofono) y(yate) z(zapato |
| Cap 3 |
Escritura
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, el cual teníamos que repetir tanto verbal como escrito. Ejemplo, conocimiento de las letras del alfabeto, tanto consonantes como vocales || **** **A, b, c , d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z ===**repetir de memoria || || **** **a ** c **e **b **i **s **o** t |
| Cap 5 |
Signos de puntuacion (ii)
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. José Álvarez García ha seguido el Curso de Técnicas Audiovisuales celebrado en la Escuela de Cine durante los meses de abril y mayo del presente año. Uso del punto y coma El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto. Se |
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Tutorial de Pramod Karnad - 22 de Diciembre de 2006
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| Este documento describe cómo configurar una Intranet usando Linux como servidor que enlace Unix, Netware, NT y Windows juntos. Desde ahora estableciendo la conexión con la máquina Linux estará otorgando acceso transparente a todas las... |
| Cap 6 |
Acceso al servidor Web
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Departamentos o individuos. Potentes motores de búsqueda proporcionarán medios para que la gente busque al grupo o individuo que tiene las respuestas a las continuas preguntas que se originan en el curso normal de cada día y durante el desarrollo de los negocios. Aplicaciones simples de trabajo |
| Cap 1 |
Sobre este tutorial
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: no obstante, las más usuales, y que suelen bastar para la mayoría de los casos, en cuanto a número de máquinas posibles, son las de clase C 192. 168.0.0 , que será las que encuentre posiblemente en otros documentos relacionados (RFC-1918) de los rangos 172. 16.0.0 y 172. 17.0.0 en el documento solamente |
| Cap 4 |
Conexión al Servidor Linux
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: lsl ne2000 ----> su controlador de tarjeta de red c :\windows\odihlp. Exe ----> Si usa W3. 11 ipxodi tcpip ----> Agregue esta linea nwip ----> Si usa Netware/IP vlm Cree |
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Tutorial de Alicia Brandou y Rosana Sosa - 09 de Octubre de 2006
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| Creemos que el diálogo generado en la búsqueda de nuevas propuestas, nos permitirá superar el enclaustramiento espiritual, sin perecer en él como Lazarillo abandonado al crudo determinismo, ni evadirnos, como Don Quijote en la búsqueda... |
| Cap 10 |
Bibliografía
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. GUILLERMO OBIOLS Y SILVIA DI SEGNI DE OBIOLS -“Adolescencia, postmodernidad y escuela secundaria. La crisis de la enseñanza media”. Bs. As. Kapelusz. 1995. HENRY A. GIROUX - “Cruzando límites”. Ediciones Paidós. 1997. LUIS VILLORO -“El pensamiento moderno”.F. c . Económica. México |
| Cap 1 |
Siglo XXI: entre lazarillos y quijotes
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" Antes que nada debemos referirnos al origen mismo de esta propuesta; esta no surge de la teorización de nuevas tendencias, surge de la práctica misma y de un intento durante dos años de tallerizar el curso de 4º año, por considerar que el trabajo de taller enriquece hondamente al alumno |
| Cap 2 |
Para qué la literatura aquí y ahora
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Enfoques (originales a veces), en un intento desesperado de llegar a sus alumnos y así dotar de sentido a su curso . No podemos plantearnos ¿Para qué la literatura? Sin rever algunas de las ideas planteadas por Guido Castillo en su artículo sobre “La utilidad de la literatura”. A continuación |
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Tutorial de Javier Smaldone - 24 de Octubre de 2005
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| Un conocido refrán anónimo que circula por Internet comienza diciendo: ''Microsoft no es la respuesta. Microsoft es la pregunta... ''. Este texto refleja algunos aspectos no siempre divulgados masivamente sobre Bill Gates, Microsoft, sus productos,... |
| Cap 2 |
Mitos y verdades sobre Bill Gates
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Fue crear una versión del intérprete de dicho lenguaje para computadoras personales **Altair** (logro que es ampliamente superado por cualquier alumno de un curso universitario de compiladores). Este intérprete es la única pieza de código conocida escrita, a medias, por Bill Gates. Más adelante |
| Cap 7 |
Copyright
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**Copyright ( c ) 2003 Javier Smaldone ** Se garantiza el permiso para copiar, distribuir y/o modificar este documento bajo los términos de la licencia de Documentación libre GNU, versión 1. 2 (GNU Free Documentation license, Version 1. 2) o cualquier otra versión posterior publicada por la Free |
| Cap 3 |
Mitos y verdades sobre Microsoft
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** no tenían este inconveniente: en vez del nombre de la función, almacenaban un código numérico que luego era traducido al nombre correspondiente de acuerdo al idioma. Esto es algo que se enseña en cualquier curso inicial de programación, pero los programadores de Microsoft no supieron aplicar una idea |
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Tutorial de Indaya.com - 11 de Septiembre de 2005
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| ASP (Active Server Pages) es la tecnología para la creación de páginas dinámicas del lado del servidor desarrollada por Microsoft. |
| Cap 14 |
Trabajar con bases de datos en ASP
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. No es por supuesto la única si bien es la más corriente en pequeños PCs y resulta absolutamente operativa siempre que las tablas no sean astronómicamente grandes. Esperamos poder ofreceros próximamente también un pequeño curso de Access en el que explicar los principios rudimentarios necesarios para poder |
| Cap 12 |
Las famosas cookies
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Que se guarda cuando el navegador accede al sitio web. ------Es posible, por supuesto, ver estos archivos. Para abrirlos hay que ir al directorio C :WindowsCookies para los usuarios de IE 4+ o a C :... NetscapeUsersdefaultuser para usuarios de Netscape. Como podréis comprobar, en la mayoría de los casos |
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