Tutoriales de definicion normas y reglas

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Completo tutorial de HTML (44 capítulos)   (6)

Bienvenidos al manual de HTML de Indaya. A través de todos estos capítulos vamos a descubrir el lenguaje utilizado para la creación de páginas web: el Hyper Text Markup Language, más conocido como HTML.

Cap 30 Frames - Creación de una estructura simple   ""Para ilustrar todo lo que venimos explicando podemos ver el ejemplo sobre cómo se crearía la definición de frames de la imagen que podemos ver a continuación.     Definición de Frames           Además tenemos algunas consideraciones Cap 11 Listas III   Terminamos el tema de listas estudiando las listas de definición. Veremos ---también la anidación de listas. ------------**Listas de definición**------Cada elemento es presentado junto con su definición. La etiqueta principal es --- y (definition list). La etiquetas del elemento y su definición Cap 10 Listas II   un ejemplo: ------ Reglas de comportamiento en el trabajo ------ ------ El jefe siempre tiene la razón ------ En caso de duda aplicar regla 1 ------ ---------El resultado es: ------Reglas de comportamiento en el trabajo------~1) El jefe siempre tiene la razón ---~1) En caso de duda aplicar

Autor: Indaya.com - 11 de Septiembre de 2005

Seguridad en Unix y redes (147 capítulos)   (6)

A lo largo de este trabajo se va a intentar hacer un repaso de los puntos habituales referentes a seguridad en Unix y redes de computadores (problemas, ataques, defensas...), aplicando el estudio a entornos con requisitos de seguridad medios (universidades, empresas, proveedores de acceso a Internet...).

Cap 89 ipfwadm/ipchains/iptables   ## e ##iptables## para insertar y eliminar reglas de filtrado en él; al tratarse de información dinámica, cada vez que el sistema se reinicie las reglas establecidas se perderán, por lo que es recomendable crear un //script// que se ejecute al arrancar el sistema y que las vuelva a definir. Para ello nos pueden Cap 136 Apéndice 2: Normativa (I)   , procedimientos, reglas y estándares encaminados a garantizar el nivel de seguridad exigido en este Reglamento. (c) Funciones y obligaciones del personal. (d) Estructura de los ficheros con datos de carácter personal y descripción de los sistemas de información que los tratan. (e) Procedimiento Cap 2 Sobre la seguridad   , y la probabilidad de su ocurrencia; a partir de este análisis hemos de diseñar una política de seguridad que defina responsabilidades y reglas a seguir para evitar tales amenazas o minimizar sus efectos en caso de que se produzcan. A los mecanismos utilizados para implementar esta política de seguridad

Autor: Antonio Villalón Huerta - 28 de Febrero de 2006

Los rincones del API Win32: Los montones (23 capítulos)   (2)

Curso que profundiza en el gestor de montones (o montículos) dentro de Win32, así como su uso y su implementación interna. Se comienza explicando qué es un montón (en inglés heap) para pasar a explicar cómo usarlo correctamente para la creación de memoria dinámica y cómo se las arregla Windows para hacer una implementación eficiente.

Cap 2 Definición   El montón es una estructura de datos especial, ya que no establece ningún orden de entrada o salida de sus elementos (como sí lo hacen pilas o colas).El montón se trata de una zona de memoria reservada donde se van almacenando variables, estructuras, buffers, objetos, etc.El tamaño de esta zona Cap 5 El montón y los objetos   la suma del tamaño de sus atributos, más un puntero a la definición de la clase), así que si definimos un par de objetos dentro una función, y estos se almacenasen en la pila, lo más probable es que esta se desbordase, ya que, como todos sabemos, el tamaño de la pila es limitado y fijo.Por eso Cap 18 Montones de baja fragmentación   XP y Windows .NET Server. Para versiones anteriores, podemos simular esta técnica utilizando las dos reglas que ya hemos visto: **utilizar bloques de un tamaño múltiplo de 2** y **reasignar bloques siempre al doble de su tamaño original**.Por cierto, para el que quiera utilizar los LFH, llamar

Autor: Juan Manuel - 27 de Agosto de 2005

Riesgo mecánico: seguridad con escaleras portátiles (25 capítulos)   (9)

Año tras año, unos 50 trabajadores de la construcción resultan muertos por caídas de escaleras. Más de la mitad de las personas que resultan muertas son personas que estaban trabajando en las escaleras. La gente que se cae al bajarse es el doble de la gente que se cae al subirse.

Cap 22 Riesgos de Trabajo en el Manejo de Herramientas (III)   "" Reglas básicas de seguridad en el uso de los martillos y mazos    ·         Revisar el buen estado de la herramienta y escoger la apropiada para cada trabajo. ·         No usar martillos y mazos con la cabeza floja o con la cuña suelta Cap 24 Seguridad en el uso de martillos y mazas   "" RIESGO MECANICO - MANEJO DE HERRAMIENTAS MANUALES     REGLAS BÁSICAS DE SEGURIDAD EN EL USO DE LOS MARTILLOS Y MAZO   1. Revisar el buen estado de la herramienta  y  escoger  la  apropiada     para cada Cap 8 Riesgo mecanico durante la utilización de gruas   conjunto formado por un vehículo portante, sobre ruedas o sobre orugas, dotado de sistemas de propulsión y dirección propios sobre cuyo chasis se acopla un aparato de elevación tipo pluma. Adoptada la anterior definición, se hace evidente que las numerosas posibilidades que se ofrecen

Autor: Javier Fernando Robayo Coral - 10 de Agosto de 2006

Teorías del aprendizaje (24 capítulos)   (17)

Las teorías del aprendizaje conforman un variado conjunto de marcos teóricos que a menudo comparten aspectos y cuestionan otros o incluso, suponen postulados absolutamente contradictorios...

Cap 14 Articulo: ¿Qué es el aprendizaje escolar?   del sujeto está definida por el conjunto de relaciones que se enuncian. El status de un alumno solo es comprensible en función de las reglas de comportamiento, de conducta que se han definido en el seno de una comunidad, y en buena medida en virtud de los criterios adoptados para la división Cap 16 Articulo: Aprendizaje y contexto   , bien en individuos aislados, bien en elementos ambientales independientesEl uso de la actividad o el acontecimiento como unidad de análisis, permite reformular la relación entre el individuo y el desarrollo social y cultural, una relación en la que cada uno está implicado en la definición del otro Cap 17 Articulo: El decalogo del buen alumno y el mejor maestro   organizado de conceptos, esquemas, reglas y programas que poseen escasa relación con la experiencia cotidiana de los alumnos. Contrapropuesta para el docente: VII. Tratarás de organizar sus conocimientos con esquemas y descontar sus conceptos empleando inteligentemente sus ejemplos

Autor: Idoneos - 03 de Mayo de 2006

Administración de las remuneraciones (11 capítulos)   (15)

El primer aprendizaje del administrador de la compensación es que la compensación es definida de distinta forma por distintas personas en función de lo que para cada una de ellas representa y en función de esa percepción es como él debe abordar el tema con cada persona.

Cap 2 Administración de la remuneración   de las necesidades del empleado procurando que para la empresa resulte una relación atractiva de costo-beneficio.  Cuando el empleado está insatisfecho con la compensación, puede tener menos atractivo el puesto, lo que puede ocasionar la rotación, el ausentismo, etc.  NORMAS PARA UNA EFECTIVA Cap 7 Métodos de valoración cualitativos   de categorías, grados o clases que deben constituir el manual de escala de clasificación.   Para ello se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:    Elaborar un conjunto de reglas de clasificación para cada clase. Por ejemplo, ¿qué tanto juicio independiente, habilidad Cap 8 Métodos de valoración cuantitativos   de Puntos por factor (Point Rating)  Definición  Es el que mide el contenido de los puestos de acuerdo con la importancia de los diferentes componentes o factores del mismo reflejada en una escala de puntaje.  Este sistema ideado por Merril R. Lot en el año 1925, es el primer

Autor: Yelitze Quintero - 20 de Julio de 2006

Cómo pasar de DOS/Windows a Linux (13 capítulos)   (0)

Este documento Cómo está dedicado a todos los (pronto ex-)usuarios de DOS y Windows que acaban de decidir pasarse a Linux, el clónico gratuito de UNIX. El propósito de este documento es ayudar al lector a trasladar su conocimiento de DOS y Windows al entorno Linux, así como dar indicaciones acerca de intercambiar archivos y recursos entre ambos sistemas operativos.

Cap 13 Fin, por ahora   que incorporen cualquier documento COMO de Linux deben ser mantenidos bajo este aviso de Copyright. Esto es, no puede producir un trabajo derivado de un documento COMO e imponer restricciones adicionales a su distribución. Se pueden conceder excepciones a estas reglas bajo ciertas condiciones Cap 11 Un poco de programación   . Escribir rutinas bajo bash es una materia tan extensa que requeriría un libro para abarcarla toda, y no voy a profundizar más allá en este tema. Sólo daré un ejemplo de script, del cual se pueden extraer las reglas básicas: #!/bin/sh # ejemplo.sh # Soy un comentario # no cambie Cap 1 Sobre este tutorial   "" 1.1 ¿Es Linux adecuado para usted? ¿Quiere pasar del mundo DOS (esta definición incluye Windows) a Linux? Buena idea: Linux es técnicamente superior a DOS, Windows 95 e incluso Windows NT. Pero cuidado: puede no ser útil para usted. Estas son las diferencias principales entre DOS

Autor: Guido Gonzato - 19 de Diciembre de 2006

Tener un mundo, hacer un mundo... (4 capítulos)   (0)

En el fondo de la definición de verdad, que nos ofrece Nietzsche como un móvil ejército de metáforas, metonimias, antropomorfismos, encontramos otra idea más general que nos presenta a la historia intelectual de la humanidad como una historia de la metáfora, de la ilusión y, por ende, de la mentira.

Cap 3 Significado y Verdad en la Semantica Cognitiva   privilegios y ubicaciones, generar órdenes y reglas inamovibles, en general, pensar un mundo estático y dado de una vez para siempre. Pero si debemos aprender es porque el mundo no está etiquetado ni dado de una vez por todas, o, si se prefiere, porque el mundo se nos presenta de esta manera debemos Cap 1 Metafora y concepto en Nietzsche   "" En el fondo de la definición de verdad, que nos ofrece Nietzsche como un móvil ejército de metáforas, metonimias, antropomorfismos, encontramos otra idea más general que nos presenta a la historia intelectual de la humanidad como una historia de la metáfora, de la ilusión Cap 2 La Metafora.   de la creencia exigen una lógica, y por cuanto las creencias configuran imágenes del mundo certificadas por teorías científicas. Nietzsche suscita ya estas preguntas cuando nos hemos puesto a la tarea de comprender su definición de verdad. Ya hemos dicho que para dar alguna respuesta tenemos

Autor: Carlos Muñoz Gutiérrez - 31 de Mayo de 2006