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Tutorial de Kurt Seifried - 16 de Febrero de 2006
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| Esta guía no es un documento general de seguridad. Esta guía está específicamente orientada a asegurar el sistema operativo Linux contra amenazas generales y específicas. |
| Cap 45 |
El kernel de Linux
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Seguido: cd /usr/src Debería de haber un symlink (enlace simbólico) llamado "linux" apuntando al directorio que contiene el kernel actual , bórralo si está ahí, si no está, no hay problema. Quizás quieras hacer un "mv" del directorio de linux a /usr/src/linux-kernel.version.number y crear un enlace |
| Cap 1 |
Cómo determinar qué asegurar y cómo asegurarlo
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Que yo haya visto están debidos a la falta de educación /comunicación entre gente, no existe la "bala de plata" técnicamente hablando, incluso el mejor software necesita alguien para instalarse, configurarse y estar mantenido. Al grano. He aquí una pequeña lista de los posibles resultados derivados |
| Cap 27 |
Nntp
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Agujeros de seguridad en el pasado, pero en el entorno actual , parece que los programadores han sabido cazarlos y eliminarlos todos (recientemente no ha surgido ninguno). Es altamente recomendable (por más motivos que los meramente de seguridad) ubicar el spool de noticias en un disco aparte |
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Tutorial de Werner Heuser, Wade W. Hampton - 03 de Enero de 2007
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| El Cómo sobre Ecología trata las distintas formas en las que se puede utilizar un ordenador de Linux sin dañar el medioambiente. Para ello se propone poner en práctica sus funciones y así ahorrar papel... |
| Cap 14 |
Otros proyectos, listas de correos y grupos de noticias
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Información acerca de diferentes asuntos a escala internacional relacionados con el medioambiente: evaluación, conservación, desarrollo, disposición, educación , peligros, polución, recursos, tecnología, y tratamiento. Aunque tenemos un patrocinador académico; nuestra intención es, sin embargo, la de publicar |
| Cap 12 |
Juegos
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" Como sugerencia están los juegos lincity y Real Life , dado su probable interés en educación medioambiental. lincity construye & y mantiene una ciudad o país. El objetivo es construir y mantener una ciudad. Debe mantener, alojar, conseguir trabajo y bienes |
| Cap 1 |
Sobre este tutorial
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: Reducir el consumo de energía. Reducir el uso de papel y tinta. Reducir los gastos mediante la reutilización o el aprovechamiento de los componentes. Reducir el uso de residuos tóxicos. Hacer uso de Linux en la educación medioambiental |
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Tutorial de Iván Escalona M. - 20 de Julio de 2006
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| En la actualidad, la fijación de los salarios se realiza por convenios entre empresarios y trabajadores, a los que se llega después de laboriosísimas negociaciones, pues son, como veremos, muchas las circunstancias a considerar por... |
| Cap 25 |
Referencias
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Fraude del Siglo http://www.monografias.com/trabajos12/frasi/frasi. Shtml Jean Michelle Basquiat http://www.monografias.com/trabajos12/bbasquiat/bbasquiat. Shtml El sentido del humor en la educación http://www.monografias.com/trabajos12/filyepes/filyepes. Shtml La enseñanza de la ingeniería frente |
| Cap 2 |
Salario Justo a Tiempo
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Las siguientes condiciones: a) Deben ser suficientes para cubrir las necesidades fisiológicas y psicológicas de los trabajadores y sus familias ( comida, vestido, vivienda, educación , diversiones, etc.). B) Deben estar en relación con la clase de trabajo realizada. C) Deben ser similares a los de otras |
| Cap 6 |
Ajuste de los salarios con la variación de los puestos de trabajo po
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Que se conserve el mismo orden en la escala de salarios que en la de puestos de trabajo. Si se trata de un reajuste de salarios en una empresa donde se ha revisado la valoración de los puestos de trabajo, se anotan los salarios actuales en el cuadro resultante de la ordenación actual |
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Tutorial de Alicia Brandou y Rosana Sosa - 09 de Octubre de 2006
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| Creemos que el diálogo generado en la búsqueda de nuevas propuestas, nos permitirá superar el enclaustramiento espiritual, sin perecer en él como Lazarillo abandonado al crudo determinismo, ni evadirnos, como Don Quijote en la búsqueda... |
| Cap 5 |
Nuestro adolescente actual
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" ¿Cómo trabajar con nuestros adolescentes? ¿Cómo trabajar en un mundo que se dice postmoderno?. Al que lo han caracterizado entre otras cosas por la crisis de valores, la muerte de las ideologías, la vida light, un mundo globalizado, con manifestaciones de violencia cada vez más devastadoras |
| Cap 9 |
Reflexión final
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A poco más decente, más habitable. Como nos dice Freire debemos evitar por un lado, caer en la ilusión quijotesca, que presta a la educación una fuerza que no tiene y también debemos evitar caer en el objetivismo tecnicista que nos quieren imponer. Las carencias del sistema no nos motivan |
| Cap 3 |
Revición del rol docente
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" Muchas son las nuevas corrientes pedagógicas que inspiradas en el humanismo han salido a la búsqueda de un nuevo paradigma. Difícil tarea. La actual política educativa no ofrece una respuesta válida al desencanto posmoderno. El tono pragmático en lugar de brindar una respuesta, refuerza |
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Tutorial de Mononeurona - 24 de Octubre de 2005
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| Alguna vez yo proyecté una Historia universal de la omisión, sus páginas estarían pobladas por omisones célebres, ante todo artísticas, pues como es sabido, la historia es más propensa a la negligencia cuando de arte... |
| Cap 1 |
Alfonso Reyes
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Por la enorme memoria del padre. Como sus hermanos mayores y como sus contemporáneos, Reyes recibió una educación importada de Francia. Parafraseando al paupérrimo Jonson, el principesco niño Reyes muy bien pudo haber dicho; "Fui rico, y nunca me dí cuenta". Al llegar a la pubertad lo envían |
| Cap 2 |
Algunas de sus letras
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De los violadores de doncellas y temas así. No podía pensar en otra cosa. //27-V-1959// Sí, no cabe duda que hay de todo: hay las sublimes orgías que casi nos llevan a otros mundo , hay las divinas catástrofes de nervios, las explosiones demoníacas, las pasiones pálidas y ojerosas, las intoxicaciones eróticas |
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Tutorial de Yelitze Quintero - 20 de Julio de 2006
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| El primer aprendizaje del administrador de la compensación es que la compensación es definida de distinta forma por distintas personas en función de lo que para cada una de ellas representa y en función de... |
| Cap 7 |
Métodos de valoración cualitativos
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Numéricas entre cada uno de ellos; éstos se fundamentan en un juicio o estimación general de todas las características del puesto; para ello se consideran factores comunes y básicos al conjunto de puestos tales como: educación y experiencia para su desempeño, complejidad de las funciones, niveles |
| Cap 3 |
Funciones de la organización de la unidad de la unidad de remuneraci
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De subsistir de una gran parte de la población. Siempre la mayor parte de la población vive de su sueldo. d) Para la estructura económica de un país: siendo el sueldo esencial en el contrato de trabajo, y siendo el contrato de trabajo uno de los ejes del régimen actual |
| Cap 10 |
Conclusiones
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Se impone y domina a la empresa. El trabajo ha vuelto a humanizarse. Hoy se reconoce al hombre como centro medular de la empresa, alrededor del cual giran todas las demás funciones y se convierte en su principal y constante preocupación. Al adelanto actual que han tenido los Recursos Humanos |
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