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Tutorial de Paul L. Rogers - 22 de Diciembre de 2006
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| Este documento proporciona sugerencias acerca de cómo la comunidad de Linux puede abogar efectivamente por el uso de Linux. |
| Cap 4 |
Información Relacionada
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Experiencia en esta área es la de organizar un Día de la Red ( NetDay ) en alguna escuela local usando las ideas presentadas en la siguiente guía: http://www.netday.org/how-to/. El propósito de Linux International , http://www.li.org es promover el desarrollo y el uso de Linux |
| Cap 5 |
Promoción del uso de Linux
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De que quede disponible en los armarios. Cuando compre libros acerca de programas distribuidos con Linux, dele preferencia a los libros escritos por el autor del programa. Los beneficios que los autores reciben de las ventas de los libros pueden ser la única retribución económica que ellos reciban |
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Tutorial de Alicia Brandou y Rosana Sosa - 09 de Octubre de 2006
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| Creemos que el diálogo generado en la búsqueda de nuevas propuestas, nos permitirá superar el enclaustramiento espiritual, sin perecer en él como Lazarillo abandonado al crudo determinismo, ni evadirnos, como Don Quijote en la búsqueda... |
| Cap 10 |
Bibliografía
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. GUILLERMO OBIOLS Y SILVIA DI SEGNI DE OBIOLS -“Adolescencia, postmodernidad y escuela secundaria. La crisis de la enseñanza media”. Bs. As. Kapelusz. 1995. HENRY A. GIROUX - “Cruzando límites”. Ediciones Paidós. 1997. LUIS VILLORO -“El pensamiento moderno”.F.c. económica . México |
| Cap 3 |
Revición del rol docente
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La desigualdad y la exclusión. Muchos son los docentes que conscientes de la dimensión de la crisis actual, buscan en forma solitaria respuestas que doten de sentido a su labor, para evitar que “la escuela media se convierta en tierra de nadie y de nada”como nos dice Adriana Puiggrós cuando plantea |
| Cap 2 |
Para qué la literatura aquí y ahora
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Y extraña responsabilidad de defender a los jóvenes contra ciertas formas de civilización y contra cierto tipo de conocimiento y de estilo vital que, en la práctica, se revelan como eficaces para mejorar la situación económica y social de quienes se adaptan a ellos. Siempre será más fácil sacar |
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Tutorial de - 27 de Abril de 2006
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| Apuntes sobre gramática, habla, escritura y lectura del castellano. |
| Cap 5 |
Signos de puntuacion (ii)
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. José Álvarez García ha seguido el Curso de Técnicas Audiovisuales celebrado en la Escuela de Cine durante los meses de abril y mayo del presente año. Uso del punto y coma El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto. Se |
| Cap 3 |
Escritura
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Es Provincia Camacho, Cumunidad "Quiascapa" del Departamento de La Paz – Bolivia. ~- Estudié educación inicial en la Escuela Seccional Mixto "Quiascapa". Area Rural. ~- Actualmente, me especializo en la Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés – Bolivia. Como ya he antecedido |
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Tutorial de Roberto Di Cosmo - 24 de Octubre de 2005
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| Es también difícil ignorar la omnipresente y extraña confusión que nos incita a pensar que el único tipo existente de ordenador es el PC, por supuesto equipado con un chip de Intel, y que en... |
| Cap 9 |
Bordeando la ley
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Que las arcas del estado están vacías. Si uno busca bien, pero verdaderamente bien, es posible en teoría intentar que le devuelvan el dinero (fastidiando al pobre fabricante de la computadora), pero se trata de una verdadera carrera de obstáculos. En nuestra escuela muchos investigadores y alumnos |
| Cap 12 |
Una oportunidad para Europa y el empleo
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Mi sorpresa por la pasividad, incluso complicidad, de nuestros medios toca su punto máximo. Estamos admitiendo y alabando prácticas de filibusteros que incluso ponen en juego nuestra independencia económica . Comprendo que en los Estados Unidos no miren demasiado a dónde van los millones de dólares |
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