| Cap 3 |
Escritura
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, el cual teníamos que repetir tanto verbal como escrito. Ejemplo, conocimiento de las letras del alfabeto, tanto consonantes como vocales || **** **A, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z ===**repetir de memoria || || **** **a **c **e **b **i **s **o** t |
| Cap 4 |
Signos de puntuacion (i)
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Familia. // //Acudió toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuñados, etc. // // ¿Quieres café, te o un refresco? // Cuando los elementos de la enumeración constituyen el sujeto de la oración o un complemento verbal y van antepuestos al verbo, no se pone coma detrás del último. Ejemplos |
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