| Cap 15 |
Articulo: No se puede obligar a aprender
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del conocimiento.== La escuela ==Debe considerarse que para gran parte de los niños, la escuela es un lugar oportuno para la exploración social. Los amigos, el grupo de pares, son motivación suficiente para concurrir a la escuela en muchos casos. Las relaciones escolares son intensas y tienen una gran |
| Cap 14 |
Articulo: ¿Qué es el aprendizaje escolar?
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para el ámbito educativo es una tarea que apenas hemos esbozado, parece ser últil, además de lo que hasta el momento hemos podido reinstalar, para comprender que los motivos o sistemas de motivación que regulan la actividad escolar en su conjunto y las tareas específicas, son también objeto de apropiación |
| Cap 17 |
Articulo: El decalogo del buen alumno y el mejor maestro
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"" El decálogo del buen alumno y el mejor maestro
No sin una dosis interesante de sutil ironía, Angel Riviere realiza una aguda observación sobre las demandas cognitivas que la escuela produce sobre la infancia pedagogizada. Elabora así un decálogo de mandamientos que describe |
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