|
Tutorial de Arrula Adriana Carribero, Viviana Garbulinski, Soledad Genovese, Laura Jaureguiberry, Eduardo Ligonié, Georgina Manrique, Mariano Margarit, Fernando M - 20 de Julio de 2006
|
| Se denominan beneficios sociales a las prestaciones de naturaleza jurídica de seguridad social, no remunerativas, no dinerarias, no acumulables ni sustituibles en dinero, que brinda el empleador al trabajador por si o por medio de... |
| Cap 2 |
Todo lo que constituye y no constituye remuneración
|
| |
No contare con esas instalaciones. ü La provisión de útiles escolares y guardapolvos para los hijos del trabajador otorgados al inicio del periodo escolar . ü El otorgamiento o pago debidamente documentado de cursos o seminarios de capacitación |
| Cap 3 |
Tipos de remuneraciones
|
| |
Al inicio del periodo escolar . ü El otorgamiento o pago debidamente documentado de cursos o seminarios de capacitación o especialización. ü El pago de gastos de sepelios de familiares a cargo del trabajador debidamente documentados.ü |
| Cap 4 |
Fundamentos de los programas de beneficios a los empleados
|
| |
Relaciones cuestionables entre motivación y productividad.
Relación entre los planes de beneficios sociales y las necesidades humanas
Los planes de beneficios sociales se relacionan con ciertas necesidades del ser humano que las empresas buscan |
|
|
|
Tutorial de - 27 de Abril de 2006
|
| Apuntes sobre gramática, habla, escritura y lectura del castellano. |
| Cap 3 |
Escritura
|
| |
Que la lecto-escritura depende del ambiente social en el que se desenvuelve cada persona. Tal fue mi experiencia en cuanto a la lecto – escritura, desgloso en lo siguiente: Antes de ingresar al sistema escolar como cualquier niño, tuve la naturaleza de imitar hacia mis mayores, automotivandome |
| Cap 5 |
Signos de puntuacion (ii)
|
| |
. Ejemplos: En ese momento de indecisión, pensé: «Más vale pájaro en mano... » y acepté el dinero. El escolar recitaba muy solemne: «Con diez cañones por banda...». Se escriben tres puntos dentro de paréntesis (... ) o corchetes [... ] cuando al transcribir literalmente un texto |
|
|