|
Tutorial de Chato - 03 de Enero de 2007
|
| Con el surgimiento de los servicios hypermediales, los recursos de este medio son un campo inexplorado en dos facetas. En primer lugar, en cuanto a los medios de transferencia de los documentos, los lenguajes, los... |
| Cap 1 |
Sobre este documento
|
| |
Y decimos que lo que tenemos es un documento hypermedial, estamos equivocados: simplemente tenemos: texto con imágenes... (escuchado de un profesor de Seminario de Diseño de la Universidad de Chile |
|
|
|
Tutorial de Gonzalo García Agullo - 22 de Diciembre de 2006
|
| Esta es la primerísima edición del Linux en Castellano COMO. La audiencia a la que va destinado este documento es la creciente familia de linuxeros españoles y latinoamericanos, por lo que este COMO, por supuesto,... |
| Cap 1 |
Acerca de este tutorial y Linux
|
| |
Victorioso) al compararlo con las versiones comerciales para sistemas de mayor envergadura y por tanto teóricamente superiores. Comenzó como proyecto personal del -entonces estudiante- Linus Torvalds, quien tomó como punto de partida otro viejo conocido, el Minix de Andy.S. Tanenbaum ( profesor de sistemas |
|
|
|
Tutorial de Mononeurona - 28 de Octubre de 2005
|
| Debian es el nombre de una organización dedicada al desarrollo y mantenimiento de sistemas operativos de código abierto. El inicio de Debian fue allá por 1993 cuando Ian Murdock decidió crear una distribución no comercial,... |
| Cap 10 |
¿Si uso Linux me convertiré en un famoso hacker?
|
| |
Y van a casa. No obstante, en muchas ocasiones, algunos usuarios —sobre todo los niños y adolescentes— alcanzan un grado de conocimiento que no hubiesen alcanzado usando Windows. Si en su casa hay alguien que ronde los 15 años, trate de acercarlo a Linux: en la India, un profesor curioso colocó |
|
|
|
Tutorial de Antonio Villalón Huerta - 28 de Febrero de 2006
|
| A lo largo de este trabajo se va a intentar hacer un repaso de los puntos habituales referentes a seguridad en Unix y redes de computadores (problemas, ataques, defensas... ), aplicando el estudio a entornos... |
| Cap 11 |
El atacante interno
|
| |
Complicado debido a la gran movilidad de usuarios (un profesor invitado durante un mes a la universidad, un proyectando que sólo necesita acceso a una máquina mientras que realiza su proyecto... ), por lo que es aquí donde se suelen ver mayores barbaridades en los sistemas: desde cuentas que hace años |
| Cap 3 |
Sobre las redes
|
| |
Sus datos académicos desde casa, por Internet, etc. Y es muy difícil hacerles cambiar de opinión, o al menos concienciarlos de los problemas de seguridad que una excesiva apertura supone: si un profesor acude a una conferencia en cualquier lugar del mundo no se le puede obligar, por ejemplo |
|
|
|
Tutorial de - 03 de Octubre de 2005
|
| Los pasos a seguir para que tu hijo empiece a tener nociones básicas de inglés. |
| Cap 1 |
Saludo y situar a los niños en el tiempo
|
| |
Cuando el profesor entra en la clase, hay que crear una rutina para que los niños se acostumbren a seguir siempre los mismos pasos. Si los niños son muy pequeños, pongamos de 2, 3 o 4 años, el recurso ideal para utilizar con ellos y captar su atención son o bien las canciones o bien los objetos |
| Cap 1 |
Saludo y situar a los niños en el tiempo
|
| |
****======.=.Cuando el profesor entra en la clase, hay que crear una rutina para que los niños se acostumbren a seguir siempre los mismos pasos. Si los niños son muy pequeños, pongamos de 2, 3 o 4 años, el recurso ideal para utilizar con ellos y captar su atención son o bien las canciones o bien |
| Cap 3 |
Actividades relacionadas con el tema a tratar
|
| |
Después de ofrecerles la información a través de las imágenes y la repetición de los conceptos, el profesor recurre a diversas actividades relacionadas con el tema que esté tratando. Entre estas actividades tenemos por ejemplo las canciones, los juegos, pintar dibujos relacionados con el tema |
|
|
|
Tutorial de Daniel Pajuelo Vázquez, sm - 05 de Noviembre de 2005
|
| Queremos habilitar un dominio en la Intranet del centro en el que los profesores podrían subir sus páginas web, materiales, pruebas... Para que los alumnos pudieran acceder desde las aulas de informática. |
| Cap 1 |
Montar un sistema de publicación de contenidos en la red del colegio
|
| |
Las asignaturas. Cada profesor llevaría la gestión de su asignatura. --- ¿Qué conjunto de herramientas libres serían necesarias para implementar algo así? ------He pedido ayuda en la lista de correo [[mailto:sl-educacion@listas.hispalinux.es SL-EDUCACIÓN]] (de Hispalinux) y he recibido una buena ayuda |
| Cap 2 |
Herramientas de formación online
|
| |
Como "portal" y además tener todo a mano. Se puede usar como herramienta de trabajo y comunicación con padres y alumnos. La idea es que los padres puedan tener un fluido canal de comunicación con el/los profesor (es) y cumplida información, a tiempo real para colmo en algunas informaciones, de todo |
|
|
|
Tutorial de Mononeurona - 24 de Octubre de 2005
|
| Alguna vez yo proyecté una Historia universal de la omisión, sus páginas estarían pobladas por omisones célebres, ante todo artísticas, pues como es sabido, la historia es más propensa a la negligencia cuando de arte... |
| Cap 2 |
Algunas de sus letras
|
| |
Con la emoción sexual la emoción de la carica de los senos. 2) Después, me sucedió pasar un par de días en la Universidad de Texas (Austin) donde admiré la linda población femenina de muchchas que paseaba y jugaban en el campus. "Yo no quisiera quedarme aquí de profesor --dije alos que me invitaban--, sino |
|
|
|
Tutorial de Alicia Brandou y Rosana Sosa - 09 de Octubre de 2006
|
| Creemos que el diálogo generado en la búsqueda de nuevas propuestas, nos permitirá superar el enclaustramiento espiritual, sin perecer en él como Lazarillo abandonado al crudo determinismo, ni evadirnos, como Don Quijote en la búsqueda... |
| Cap 2 |
Para qué la literatura aquí y ahora
|
| |
" Son pocas las veces en que el profesor de literatura dispone de tiempo real para, lejos del ajetreo cotidiano, plantearse la utilidad de su asignatura, la utilidad de su elección profesional. Pero son muchas las veces en que aún en forma inconsciente, experimenta nuevas técnicas, nuevos |
| Cap 3 |
Revición del rol docente
|
| |
Que levantan los métodos tradicionales, teóricamente ya superados, hoy el profesor , principal ejecutor del proyecto educativo, agobiado por la frustración, al igual que sus alumnos, se convierte en un mero recipiente, en un sujeto pasivo, triste vocero de un discurso único, como parte de un sistema |
| Cap 6 |
Búsqueda de didacticas alternativas para textos clasic
|
| |
A los estudiantes cómo estudia, cómo se aproxima a un tema determinado, cómo piensa críticamente, cabe a los educandos tener o crear y desarrollar la capacidad crítica de acompañar el movimiento que el profesor realiza en su aproximación al tema. Nos interesa de Lázaro su profunda y conmovedora |
|
|
|
Tutorial de - 27 de Abril de 2006
|
| Apuntes sobre gramática, habla, escritura y lectura del castellano. |
| Cap 6 |
Signos de puntuacion (iii)
|
| |
. Por ejemplo: Llevaba la fidelidad a su maestro -un buen profesor - hasta extremos insospechados. Esperaba a Emilio -un gran amigo-. Lamentablemente, no vino. En este uso, las rayas pueden ser sustituidas por los paréntesis e incluso por comas. La diferencia entre una u otra opción |
|
|
|
Tutorial de Manuel Montoya - 28 de Octubre de 2005
|
| En 1969 la empresa AT&T encargo a Ken Thompson y Dennis Ritchie reducir el sistema operativo MULTICS para portarlo a los equipos más pequeños que la NASA utilizaba en sus misiones espaciales. A finales de... |
| Cap 1 |
Historia de los BSD
|
| |
And Computing Service) un 'emasculated Multics'. Nadie sabe en que momento UNICS paso a ser Unix, pero según cuenta la layenda urbana, una secretaria no supo como escribir lo que le dictaban y escribió Unix y el nombre así se quedo. El profesor Bob Fabry de la universidad de California |
|
|
