Teorías del aprendizaje
(24 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (17)
|
||||||||||||
| Las teorías del aprendizaje conforman un variado conjunto de marcos teóricos que a menudo comparten aspectos y cuestionan otros o incluso, suponen postulados absolutamente contradictorios... | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Autor: Idoneos - 03 de Mayo de 2006 |
El usuario arquetípico: Creación y uso de personajes en el diseño de productos interactivos
(11 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (10)
|
||||||||
| ¿Para quién diseñamos? Este artículo en PDF explica la técnica de creación de personajes y el diseño orientado a las metas. Tener una idea clara de para quién diseñamos y sus objetivos nos permite crear mejores interfaces. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Ariel Guersenzvaig - 31 de Agosto de 2005 |
El Acoso Psicológico para un narcisista y peligroso para una víctima vulnerable
(3 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (0)
|
||||||||
| Este artículo de la rama de Psicologia educativa con enfoques de criminologia o crimen emocional, te dará herramientas de ayuda en tu proceso de comprensión del tema de la codependencia o adicción si eres víctima a un ser humano que maltratar herir, destruir y hasta llevar al suicidio a otro le causa placer y gozo hasta provocarle jugar contigo un juego divertido a costa de tu dolor y sufrimiento. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Wanda E.Soto Vazquez - 17 de Diciembre de 2006 |
Tener un mundo, hacer un mundo...
(4 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (0)
|
||||||||
| En el fondo de la definición de verdad, que nos ofrece Nietzsche como un móvil ejército de metáforas, metonimias, antropomorfismos, encontramos otra idea más general que nos presenta a la historia intelectual de la humanidad como una historia de la metáfora, de la ilusión y, por ende, de la mentira. | ||||||||
|
||||||||
| Autor: Carlos Muñoz Gutiérrez - 31 de Mayo de 2006 |
Psiquiatría infanto-juvenil
(2 capítulos)
![]() ![]() ![]() ![]() (3)
|
||||
| Este pretende ser un grupo de debate e intercambio, sobre temas de Psiquiatria y Psicología clínica infanto juvenil. Porque la mayoría de la psicopatología de las personas se inicia en la infancia y/o la adolescencia. Más del 85% de las patologías de la CIE-10 se dan en las etapas de la infancia y/o la adolescencia. Clasificación Internacional de Enfermedades(CIE-10): Principales psicopatologías infanto-juveniles ; - Retraso mental (F 70-79). - Trastornos del desarrollo psicológico (F 80-89). - Del habla y del lenguaje. - Del aprendizaje escolar. - Del desarrollo motor. - Del desarrollo mixto. - Generalizados del desarrollo (Autismo, Asperger, Rett y otros). - Otros. - Sin especificación. - Trastornos del comportamiento y de las emociones de inicio habitual en la infancia y la adolescencia( 90- 98). - Hipercinéticos. - Disociales. - Disociales y de las emociones mixtos. - De las emociones de comienzo habitual en la infancia. - Del comportamiento social de comienzo habitual en la infancia y adolescencia. - Trastorno de tics. - Otros trastornos de comienzo habitual en la infancia y adolescencia: -Enuresis no orgánica. - Encopresis no orgánica. - De la conducta alimentaria. - Pica. - Estereotipias motrices. - Tartamudeo. -Farfulleo - Otros Estos trastornos de inicio exclusivo en la infancia y adolescencia que van desde la F 70 a la F 98 constituyen un 33% del total de las patologías clasificadas. Otros trastornos que no son exclusivos de la niñez o adolescencia pero que se dan a menudo en esas etapas de la vida son; - Trastornos mentales y del comportamiento debido a sustancias psicotropas F 1019). - Esquizofrenia, trastorno esquizotípico y de ideas delirantes F 20-29). - Trastornos del humor(afectivos) (F 30-39). - Trastornos neuróticos secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos (F 4049). - Trastornos del comportamiento asociados a disfunciones fisiológicas y factores somáticos (F 50-59). - Trastornos de los hábitos y del control de los impulsos (F 62). - Trastornos de la identidad sexual (F 64). Las entidades arriba mencionadas abarcan 52 categorías, que hacen algo más de la mitad de todas las clasificadas. Moderado por el Dr. JAIME CAÑELLAS GALINDO Psiquiatra y Psicoterapeuta ( Individual, Pareja y Familiar ) | ||||
|
||||
| Publicado por: Jaime Cañellas Galindo - 25 de Febrero de 2008 |