| Cap 20 |
Articulo: ¿Qué es el constructivismo?
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se ve siempre amenazado por su entorno.
G.C.
Bibliografía:
PIAGET, J. (1981), "La teoría de Piaget", en: Infancia y Aprendizaje, Monografías 2: "Piaget", Barcelona, 1981, pp. 13- 54.
VUYK, R. (1984), “Cap. 5: Conceptos cruciales de la Epistemología |
| Cap 23 |
Articulo: Epistemología del conocimiento escolar
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se distancia del conocimiento del hombre de la calle u hombre común, el tipo de saber que es aplicado en la vida cotidiana. Estas formas diferentes de conocimiento, implican un punto de partida para observar las dificultades que aparecen en los estudiantes, en función de combinar estos tres tipos |
| Cap 8 |
Ausubel la teoria del aprendizaje significativo III
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"" Tipos de aprendizaje significativo
1. Aprendizaje Subordinado
Inclusión derivativa
No se cambian los atributos de criterio del concepto A, pero se reconocen nuevos ejemplos como relevantes.
Ejemplo :
Idea establecida: Las aves vuelan |
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