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Tutorial de Xavier Ferré Grau (Univ. Politécnica de Madrid - España) y María Isabel Sánchez Segura (Univ. Carlos III de Madrid - España) - 24 de Octubre de 2005
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| UML (Unified Modeling Language) es un lenguaje que permite modelar, construir y documentar los elementos que forman un sistema software orientado a objetos. |
| Cap 4 |
Diagramas de Estructura Estatica (2)
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" Roles Para indicar el papel que juega una clase en una asociación se puede especificar un nombre de rol .
Se representa en el extremo de la asociación junto a la clase que desempeña dicho rol . Agregación El símbolo de agregación es un diamante colocado en el extremo |
| Cap 5 |
Diagrama de Casos de Uso
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Automático. Elementos
Los elementos que pueden aparecer en un Diagrama de Casos de Uso son: actores, casos de uso y relaciones entre casos de uso. Actores
Un actor es algo con comportamiento, como una persona (identificada por un rol ), un sistema informatizado u organización |
| Cap 3 |
Diagramas de Estructura Estatica (1)
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Presentan los elementos de la solución software. Ambos tipos de diagramas comparten una parte de la notación para los elementos que los forman (clases y objetos) y las relaciones que existen entre los mismos (asociaciones). Sin embargo, hay otros elementos de notación que serán exclusivos de uno u otro |
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Tutorial de Mononeurona - 27 de Octubre de 2005
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| La elección del lenguaje con el que se implementará afecta el uso de los patrones de diseño. Naturalmente algunos lenguajes aplican mejor que otros para distintas tareas. Cada lenguaje tiene su propio conjunto de fuerzas... |
| Cap 5 |
Proxy
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De referencias simples)el patrón es todavía altamente aplicable a la comunidad Python. Un excelente ejemplo es el paquete deDaniel Larsson RemoteCall [ Lar97 ], que provee un mecanismo simple para aplicaciones distribuidas. Uno de los conceptos clave en el sistema es el rol de agente, el cual |
| Cap 2 |
Python
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Simplificando, Python es un lenguaje interpretado con tipos de datos débiles y dinámicos. Estos atributos combinados con una gran variedad de extensiones hacen que Python sea la elección natural para distintos propósitos, por ejemplo scripts CGI. Python también es mencionado como un fuerte |
| Cap 3 |
Singleton
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Singleton (Fig. 4). --- || ---- class Singleton:--- __single = None--- def __init__( self ):--- if---Singleton. __single:--- raise---Singleton. __ single--- Singleton. __single---= self --- ---- **Figura 3. ** Clase Singleton en Python || Debido al sistema de tipos de Python |
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Tutorial de Zonagratuita - 28 de Noviembre de 2009
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| Documento con fundamentos teóricos de control de accesos en redes telemáticas; se tratan temas como control por IP, contraseñas, Tokens, biometría, Kerberos, Windows NT, control por certificados, etc. |
| Cap 3 |
Control de accesos de usuario
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. Los roles son funciones concretas que realiza un usuario dentro de la empresa durante un tiempo determinado, así a los usuarios se les asigna unos roles y cada rol tiene unos permisos sobre los objetos.3.2. Control por contraseñas Las contraseñas son un punto débil de los sistemas |
| Cap 1 |
Introducción
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Y grupos filtrando únicamente la posibilidad de acceso (ver Figura 1.2.2). Servidor Figura 1.2.2: Control en la red Otra forma de clasificar puede ser atendiendo a cuestiones más técnicas: protocolos, tipos de servicio, técnicas de Hacking, etc... Pero entonces |
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Tutorial de Puefale - 09 de Marzo de 2006
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| Un interesante documento en el que se explica como poder ganarse la vida a con desarrollos Open Source. |
| Cap 3 |
Segunda parte, ¿Cómo es el mercado?
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. ------Tengamos en cuenta que siempre acabas utilizando un sistema operativo, un navegador, un editor de textos, etc. Así que el rol básico de cualquiera es de Usuario |
| Cap 4 |
Trabajo por cuenta ajena.
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Que las posibilidades que algún programador quiera desarrollar este tipos de aplicaciones en su tiempo libre son bajas. Eso si, tal vez algún día a algún proyectista de final de carrera se le ocurra hacer... Que linus hay muchos aunque no sean tan conocidos=. =------La ventaja de desarrollar en código abierto |
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Tutorial de Alicia Brandou y Rosana Sosa - 09 de Octubre de 2006
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| Creemos que el diálogo generado en la búsqueda de nuevas propuestas, nos permitirá superar el enclaustramiento espiritual, sin perecer en él como Lazarillo abandonado al crudo determinismo, ni evadirnos, como Don Quijote en la búsqueda... |
| Cap 3 |
Revición del rol docente
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" Muchas son las nuevas corrientes pedagógicas que inspiradas en el humanismo han salido a la búsqueda de un nuevo paradigma. Difícil tarea. La actual política educativa no ofrece una respuesta válida al desencanto posmoderno. El tono pragmático en lugar de brindar una respuesta, refuerza el desen |
| Cap 9 |
Reflexión final
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" El postmodernismo nos exige asumir el rol docente desde otra óptica, abandonando la neutralidad, creando nuevas estrategias, pero sobre todo trasmitiendo al adolescente la esperanza, la clara esperanza de que entre todos podemos hacer que nuestra sociedad sea menos malvada, menos injusta, poco |
| Cap 1 |
Siglo XXI: entre lazarillos y quijotes
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En el aislamiento”. Estructuramos nuestro trabajo de la siguiente manera: - origen de la propuesta- ¿Por qué la literatura aquí y ahora? - revisión del rol docente - el docente frente a los valores - nuestro adolescente actual - búsqueda de didácticas alternativas para textos |
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Tutorial de Wanda E.Soto Vazquez - 17 de Diciembre de 2006
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| Este artículo de la rama de Psicologia educativa con enfoques de criminologia o crimen emocional, te dará herramientas de ayuda en tu proceso de comprensión del tema de la codependencia o adicción si eres víctima... |
| Cap 2 |
Conclusiones
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Atractiva a sus intereses. Sin embargo, la victima al sentirse rechazada, despreciada o con muy poca valía decide cambiar el rol de victima al de acosadora o perseguidora. Es aquí donde el peligro de ambas partes es compartido en grandes escalas. Existe un profundo y genuino deseo de venganza y de odio |
| Cap 1 |
Mobbing o Acoso Psicológico
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, diferencia cinco tipos principales de víctimas: Víctima totalmente inocente (o víctima ideal). Víctima de culpabilidad menor o ignorante: el comportamiento irreflexivo de la víctima desencadena el delito. Víctima voluntaria (tan culpable como el infractor): suicidio por adhesión |
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