Wikis de interculturalidad

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Autoritarismo e interculturalidad (14 capítulos)   (0)

Este trabajo pretende explicar las dinámicas sociales, económicas, políticas y culturales que convergen en la conformación de un pequeño país hispanoamericano que sin duda constituye un microcosmos en el que se pueden estudiar todas las variables que permiten la comprensión unitaria de América Latina.

Cap 3 El estado de cosas colonial   cakchiqueles y quichés, que se remontaban a los siglos XI al XVI (debidos al genocidio perpetrado por éstos sobre aquéllos), se vieron agudizados por los avatares de la conquista española (Díaz del Castillo). Estos odios siguen vigentes hoy en día, complicando aún más la abigarrada interculturalidad Cap 10 Multi e interculturalismo   era internamente coherente. El único problema era que no se avenía a la realidad interétnica ni a la interculturalidad de Guatemala, las cuales, como las de México, Ecuador, Bolivia, Perú y Brasil, acusan un determinante componente dinámico que no existe en Estados Unidos y que hace de la aplicación

Autor: Mario Roberto Morales - 16 de Septiembre de 2005

Globalización, derechos sociales e identidad nacional (5 capítulos)   (0)

Hace un año celebramos el 25 aniversario del Onze de Setembre de 1976 en Sant Boi. Fue, sin duda, una movilización cargada de simbolismo y que ha quedado escrita en la reciente historia de nuestro país. No fue el primer Onze de Setembre, como algunos teóricos de la desmemoria apuntaron aquellos días; pero sí el primero de la transición.

Cap 5 Ejes para el nuevo proyecto   de los derechos de las personas. * La defensa de la cultura construida por la sociedad catalana, de manera abierta, plural e intercultural, entendiendo la interculturalidad o la multiculturalidad no como el mantenimiento de culturas diferentes o de espacios cerrados en función del origen

Autor: Joan Coscubiela - 01 de Junio de 2006

Horizontes de la comunicación visual contemporánea (7 capítulos)   (2)

Me propongo en este ensayo iniciar una respuesta en clave general a la pregunta: ¿cómo entender los horizontes que definen la comunicación visual contemporánea.

Cap 1 Los horizontes de la comunicación   -receptor, y de aquella otra donde no sería más que circulación de información. La comunicación visual es mucho más que intercambio de mensajes; es, sobre todo, una construcción de sentido interactiva e intercultural. Esta interculturalidad visual es interdisciplinariedad donde los conocimientos

Autor: Julio César Goyes Narváez - 16 de Septiembre de 2006

Los cambios en educación y su incidencia en contextos de diversidad sociocultural (7 capítulos)   (0)

El presente trabajo trata acerca de los cambios que operan en los procesos educativos en el Departamento del Cauca, con los intentos por parte de las comunidades indígenas de aplicar nuevos enfoques pedagógicos para hacer realidad el derecho a una educación propia y los cambios que operan en los procesos educativos en el ámbito universitario, en Popayán.

Cap 7 Notas   , 9 Según Massimo Amadio existen dos concepciones de interculturalidad en el proceso educativo Bilingüe, acorde con el planteamiento se tomará la primera “una educación orientada principalmente a mantener abiertos los canales de transmisión, adquisición y reproducción de la cultura indígena

Autor: Gloria Judith Castro Bohórquez - 05 de Noviembre de 2006

La comunicación oral en los cursos de Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Oriente (6 capítulos)   (0)

El desarrollo de la comunicación oral deviene en una importante necesidad en la evolución de la didáctica de lenguas extranjeras. El presente estudio pretende revelar el comportamiento y las regularidades del fenómeno oral en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Oriente.

Cap 5 Reflexiones Finales   en una aplicación reduccionista y poco integradora que limita la formación del estudiante para una interacción oral eficiente en los marcos de la interculturalidad. Sin embargo, y aunque las tendencias actuales de los cursos de ELE se orientan hacia el reconocimiento de la diferenciación ante

Autor: Yaritza Tardo Fernández - 09 de Octubre de 2006

La literatura hispanoamericana en el aula de E/LE (8 capítulos)   (0)

La discusión en torno al uso de la literatura como un recurso didáctico en el proceso de enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera con un enfoque comunicativo, ha cobrado un renovado ímpetu gracias al reconocimiento que se viene dando, de un tiempo a esta parte, al desarrollo de la competencia cultural como un componente intrínseco de la competencia comunicativa.

Cap 8 Bibliografía   avanzado. Ejemplos de explotación¨, en MONTESA PEYDRO, S. y A. GARRIDO MORAGA (Eds.) El español como lengua extranjera: De la teoría al aula, Actas del III Congreso Nacional de ASELE, Málaga. IGLESIAS CASAL, I. (1998), ¨Diversidad cultural en el aula de E/LE: la interculturalidad

Autor: Rosalie Sitman, Ivonne Lerner - 28 de Agosto de 2006

Una reflexión en torno a la universidad y su acreditación (9 capítulos)   (0)

Este documento presenta algunos elementos básicos para una posterior reflexión en torno a la universidad y su relación con los procesos de acreditación que se generaron en nuestro país a partir de la ley 30 de 1992 y que están incidiendo notablemente en nuestras instituciones de educación superior.

Cap 5 DESAFÍOS DE LA UNIVERSIDAD ACREDITADA   de otros, como heterogeneidad, como participación de todos en la formación de cultura, como interculturalidad, y también como pertinencia, siendo la calidad más el espacio de la ética que del mercado. Debe entenderse la calidad más como saber responsable que como proceso técnico cuantificable

Autor: Liliana Margarita Del Basto Sabogal - 11 de Noviembre de 2006

La no consumada pulsión por comprender o la metodología de la imaginación de Pedro Mege (9 capítulos)   (0)

En este artículo se presenta una obra representativa de una nueva corriente textual surgida en Chile denominada como Antropología Poética Chilena, el libro comentado se denomina “La imaginación araucana” y representa una muestra particularmente representativa del dinamismo y la originalidad de esta corriente de escritura, corriente que se define entre lo literario y lo científico.

Cap 2 La imaginación como macroestructura esencial   . Mas también cabe preguntarse en el plano más profundo del sentido ¿puede escribirse desde la interculturalidad de otra manera? En el segundo capítulo titulado Thunderwitch, se describe aquello que en antropología, definimos desde Lévi-Srauss, como la eficacia simbólica del chamán, es decir

Autor: Miguel Alvarado Borgoño - 09 de Octubre de 2006

Elogio de la pereza. Notas y aproximaciones respecto de las posibilidades del estudio de la (11 capítulos)   (0)

Como producto magistral del que se atreve a mirar la alteridad en la ausencia, los "Estudios Araucanos" de Rodolfo Lenz publicados en 1897 abren el camino para la recopilación directa de la producción verbal mapuche y definen, incluso, aspectos fundamentales de nuestra actual visión de esta etnoliteratura.

Cap 3 El camino de las intuiciones. Indicios para las respuestas en el abordaje d   , la interculturalidad no es un don gratuito ni un fenómeno natural, por el contrario, es el logro más tremendo al que las ciencias humanas pueden aspirar. Por ello la comprensión intercultural cae casi en el ámbito de la utopía, su logro parcial es ya un mérito, pero lo más probable

Autor: Miguel Alvarado Borgoño - 11 de Junio de 2006

Victimización, culpa y supremacismos (1 capítulos)   (0)

Limitarse a enseñarle a las víctimas de la discriminación y el racismo a victimizarse en calidad de ''otredad'' absoluta únicamente logra medidas cosméticas por parte del Estado.

Cap 1 Victimización, culpa y supremacismos   la única línea de trabajo cuando se trata de democratizar un país alcanzando una interculturalidad respetuosa de las diferencias. Para esto hace falta explicar las condiciones materiales que posibilitan la discriminación y el racismo y no sólo culpar a mestizos que no tienen conciencia

Autor: Mario Roberto Morales - 06 de Octubre de 2005